[유아교육] 아동발달 요점정리

등록일 2003.10.27 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

중간고사대비로 참고서 중요 부분을 요약했던 것입니다.

목차

제1장 아동발달심리학의 개요
제2장 발달이론
제3장 태내발달
제4장 출산과 신생아
제5장 영아기의 신체발달
제6장 영아기의 인지발달
제7장 영아기의 사회/정서발달
제8장 유아기의 신체발달
제9장 유아기의 인지발달
제10장 유아기의 사회/정서발달
제11장 학령기의 신체발달
제12장 학령기의 인지발달
제13장 학령기의 사회성 발달

본문내용

제1장 아동발달심리학의 개요
1. 발달심리학의 목표
: 연령증가에 따른 보편적 변화의 이해가 필요한 인간의 심리적 및 신체적 변화를 기술하고 행동의 개인차를 설명하며, 어떠한 경험(상황적 요소)이 아동발달에 중요한 영향을 주는가를 탐구하는 것이다.
2. 아동발달 연구를 하는 이유
① 아동기는 발달이 급격히 이루어지는 시기이므로
② 아동기의 경험은 후의 발달에 장기적 영향을 주므로
③ 복잡한 성인을 이해하는데 통찰력을 제공하므로
④ 실세계에 응용가치가 있으므로
⑤ 인간발달에 관한 것은 흥미있는 주제이므로
3. 아동발달에 관한 논쟁점
① 유전과 환경의 대립
(유전지지: 취학전 프로그램 관심 없음, 환경지지: 취학전 프로그램 많은 관심)
② 아동의 본성이 수동적이냐, 적극적이냐,
(수동적: 교사중심교육, 적극적: 개방적 학습자 중심교육)
③ 발달이 연속적이냐, 비연속적이냐
④ 발달의 안전성
⑤ 발달의 일관성
(환경론자: 아동의 행동이 상황에 따라 다르다)
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