학습조직론

등록일 2003.10.27 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 학습과 지식
2. 개인학습과 조직학습
3. 흡수능력과 조직학습
4. 학습조직 설계
5. 학습조직구축
- 사례 연구 -

본문내용

3. 흡수능력과 조직학습

1) 흡수능력
흡수능력- 조직학습은 조직의 흡수능력에 의해서 결정 되며, 흡수능력은 관련사전지식과 노력의 강도에 의해서 결정된다. 여기서, 사전지식이란 조직내에서 이용가능한 기존지식을 말하며, 노력의 강도란 문제해결을 위해 조직구성원에 의해서 투여되는 에너지의 양을 말한다.
흡수능력의 동태적 변화-사전지식과 노력의 강도를 연결하면 [도표14-8, 512p참조]에서 보는 바와 같이 기업의 흡수 능력의 정도를 나타내는 표를 구성할 수 있다.

2) 사전지식의 개발
내부(제조활동, 훈련)∙외부(공급자, 경쟁자)을 통한 관련지식 축적, 흡수 발전 가능

3) 학습의 계기와 노력 강도의 강화
혁신적인 비선형 학습-위기를 인지하고 그로부터 변화를 시도할 때 일어나는 학습
외부위기-기업이 경쟁력을 잃거나 정부와 같은 외부의 강력한 힘에 의해 위기가 조성되 는 경우
내부위기-조직내부에서 의도적으로 조성된 위기

4) 학습성향
학습성향-어디에서 학습이 일어나고 학습한 것의 성격이 무엇인지를 반영하고 있는 가 치와 관행

참고 자료

거시 조직 구조론 - 무역경영사 (김인수)
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