[교육학] 경험 중심 교육 과정에 대한 나의 발표

등록일 2003.10.27 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서론
2. 본론
1)경험중심 교육과정의 등장 배경
2)경험중심 교육과정을 바라보는 시각
3)경험중심 교육과정의 특징
(1) 교과활동에 못지 않게 과외활동을 중시합니다.
(2) 생활인의 육성을 목표로 하고 있습니다.
(3) 아동중심 교육을 강조합니다.
(4) 사회의 급격한 변화에 적응하는 인간을 육성하고자 합니다.
(5) 문제 해결능력의 함양을 강조합니다.
(6) 전인교육을 강조합니다.
4)경험중심 교육과정의 장점
5)경험중심 교육과정의 단점
3. 결론

본문내용

1)경험중심 교육과정의 등장 배경

교과중심 교육과정에 대한 비판으로부터 출발하였으며, 1930년대 시작한 진보주의 철학 사조에 영향을 받았다. 경험중심 교육과정은 '학교의 지도 하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험'으로 정의됩니다.

경험중심 교육과정은 오늘날 우리나라 학교 교육과정에 크게 영향을 미치고 있습니다. 앞으로 시대나 사회의 변화에 따라 교육과정도 변화되겠지만 경험중심 교육과정이 그 기본을 이루면서 개선되어 갈 것으로 보고, 앞으로 학교교육에 적절히 활용되어야 하겠습니다.
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