에밀 제 4부를 읽고

등록일 2003.10.26 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원

목차

들어가는말
본론
나오는말

본문내용

들어가는 말

우리는 두 번 태어난다. 첫 번째는 존재하기 위해, 그리고 두 번째는 살기 위해 태어난다. 처음에는 인류로 태어나고 다음에는 성으로 태어난다.
여기서 인간은 다시 참된 인생으로 태어나고 모든 인간적인 것이 그와 관련되게 된다. 지금가지 우리의 모든 돌보아주는 것이 어린이의 유희에 지나지 않았다. 지금부터의 배려가 진짜 중요한 것이다. 보통 교육이 끝나는 이시기가 바로 우리의 교육이 시작되는 시기다.
청년기의 시기는 대략 15세에서 20세까지 걸치게 된다. 우리의 정념은 자기보존을 위한 주요한 도구가 된다. 따라서 정념을 없앤다는 것은 어리석은 일일 뿐 아니라 불가능한 것이다.이는 신이 만든 것으로 바꿀 수도 없앨 수도 없는 것이다. 사람의 본성에서 나온 정념은 자연적인 것이며, 따라서 우리의 자유를 위해 유용하게 쓰여져야 하고 우리의 자기 보존의 목적에 사용되어야 한다. 우리를 굴복시키고 파멸하는 정념이 있다면 그것은 자연 이외에 다른 것에서 유래된 것이다. 자연이 우리에게 준 것이 아니라 우리가 자연을 해친 것이라고 보아야 한다.

참고 자료

『에밀』J.J Rousseau.권응호 옮김,홍신문화사
『루소의 교육론 에밀』안인희 지음.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • `에밀` 읽고 요약 및 비평 6페이지
    Ⅰ.요약 1.유아기 유아기는 출생 후 말을 하기 시작할 때까지의 기간이다. 인간의 본성은 원래 선하나 사람의 손에서 타락한다. 교육에는 자연교육과 인간교육 그리고 사물교육이 있는데, 이 세 종류 교육의 목표는 자연교육의..
  • 에밀에 나타난 청년기의 교육을 우리의 교육 현실에서 어떻게 적용할 수 있을까 7페이지
    I. 서론 루소는 1712년 스위스 제네바에서 가난한 시계공의 아들로 태어났다. 어머니는 루소를 낳은 지 9일 만에 세상을 떠나 그는 아버지와 고모의 손에 양육되다가, 10살 때 외삼촌에게 맡겨진다. 이 때 루소는 재판소..
  • 루소의 에밀, 발달단계에 따른 교육 요약 2페이지
    루소는 『에밀』에서 ‘에밀’이라는 남자아이의 발달 단계를 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기로 나누고 각 단계에 따른 교육을 제시했다. 작품은 5편으로 부제 <교육에 대하여>가 가리키듯이 루소의 교육론으로 생각되지만, 루소의 ..
  • 에밀 소년기와 청년기 6페이지
    『에밀』은 루소가 가장 중요하게 생각했던 그의 저서로 루소는 이 책에서 ‘에밀’ 이라는 소년을 상정하여 그 소년에게 어떠한 가르침을 주어야 할 것인지를 우리에게 지속적으로 주지시킨다. ........ 3기에서 인상 깊었던..
  • 루소의 에밀을 읽고 5페이지
    에밀이란 에밀은 전체 5편으로 구성되어 있는 장편 교육소설이다. 신생아에서 청년기까지의 성장과정을 다섯 단계로 구분하여, 각 단계의 발달과정과 이에 적합한 교육을 논의한 책이다. 제 1편은 서문과 영아기의 특징을 다루..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서