[체육사] 세계의 3대 체조

등록일 2003.10.25 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,400원

소개글

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목차

1.근세의 체조
2.독일의 체조
3.스웨덴체조
4.덴마크체조
5.체조의 철학

본문내용

근세의 체조 : 근세체조의 발달은 가정교사로부터 귀족자제의 교육내용에 구체화되었고 15∼16C의 교수서 내용에 앞 공중돌기의 목판화가 발견된 것을 보면 구 제국에서 중핵을 이루었던 것 같다. 그러나 고대에서 행하여지던 체조가 현재와 같이 조직적이고 본격적으로 연구되어 합리적인 체계가 세워진 것은 17C 말에서 18C 초에 비롯된 것이다. 즉 요한 베룬 할트 바제도우(Joharn Bernhard Basedow, 1723∼1790), 살쯔만(Salzman, C, G 1774∼1811)이 체조의 필요성을 역설하였고, 구쯔무츠(Guts Muths, 1759∼1839)가 기초적 체계를 정리하여 이것이 독일체조, 스웨덴체조, 덴마크체조로 각 각 특유한 운동형식을 갖추며 세계 각국에 급속히 보급 발전되었다.

독일체조 : 독일체조란 독일에서 발달한 체조를 총칭한 명칭으로서 그 역사를 더듬어 보면 오늘의 독일체조를 이루기까지 약 200년 가까운 세월이 경과했는데 그 동안독일체조의 시조라 불리는 바제도우(Joharn Bernhard Basedow)를 비롯하여 시몬(Simon J, H), 안드레(Cah Andre), 구쯔무츠(Guts Muths), 얀(Jhan, F, L), 프리이젠(Friesen), 아이젤렌(Eiselen), 마스만(Massmann), 스피이스(Spiess, A), 로트시타인(Rothstein) 등의 저명한 체조가들이 다각도로 초기의 체조를 여러 가지로 변화 발달시켜 오늘에 이른 것이다. 특히 독일체조의 아버지라고 불리는 얀(Friedtich Ludwing Jhan, 1778∼1852)은 독일의 국민체조를 국민 교육에 도입시켜 육성할 목적으로 1811년 베르린 교외에 하젠 하이데에 체조학교를 설립하였고, 그의 체조가 국민에게 직결될 수 있는 폭넓은 저작과 일체의 외국어를 버리려고 자국어로 짐나스틱(Gymnastik)이라는 말을 자국어로 트르넨(Turnen)이란 표현을 하였으며 청소년들의 심신단련에 힘써 이것이 국민 운동화 되었다. 특히 공동의식을 높이기 위해 "4F"의 표어를 내걸고 이것을 엄수토록 하였다. 4F란 신선(Frish), 자유(Ftei), 즐거움(Frohlich), 경건(Fromn)을 뜻한다.
가) 애국적 동기에 기인하였다.
나) 그리이스의 운동경기를 본받아 발달하였다.
다) 운동형식을 선정하는데 국민생활에 필요한 기초능력을 고려하였다.
라) 모든 자연성을 존중하고 국부적인 단련보다 전체적 종합 수련형식을 중시하였으며, 긴장, 이완의 원리에 입각했다.
마) 기술의 발달이 학리에 기반을 갖는 이론적인 것보다도 경험적 실제적으로 자연적인 형식이 많다.
바) 튼튼한 신체를 육성하는데 기술보다 자유 자재로 운동할 수 있도록 기술본위로 발달해 왔다.
사) 도수체조에 있어서 동적인 것을 중시하고 진동성의 운동이 중핵을 이루고 있다.
아) 기구를 필요에 따라서 자유로 또는 다방면으로 이용하고 신체수단의 방법을 취하며 걷기, 달리기, 뛰기, 매달리기, 돌기, 밀기와 끌기, 운반, 평균 등 모든 기초적 운동능력 향상을 목표로 하고 있다.

참고 자료

체육사, 체육 철학
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