한국교육의 현실과 조기유학

등록일 2003.10.24 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,200원

목차

1. 서 론: 조기유학의 증가

2. '자녀교육 때문에 이 땅을 떠난다.'는 말이 한국교육에 주는 의미
2-1. 한국적 교육열의 연장선
2-2. 노동시장에서의 경쟁력 확보를 위하여
2-3. 영어 하나라도 잘하려고
2-4. 과외비가 부담스러워서
2-5. 좋은 교육환경을 찾아서

3. 조기유학열풍이 한국교육에 주는 시사점
3-1. 교육열의 올바른 행사
3-2. 개인은 평생교육을, 학교는 세계적 경쟁력을
3-3. 영어교육만이 아니고 교육도 잘해야
3-4. 과외와 관련한 비정상적 교육메카니즘의 청산
3-5. 수요자의 요구에 부응하는 공교육

4. 맺음말

본문내용

1. 서 론: 조기유학의 증가

정부의 조기유학자유화 방침을 타고 조기유학 열기가 지속적으로 확산되고 있다. 교육인적자원부에 따르면 2000년도 3월-4월 사이에 유학을 떠난 초․중․고 학생을 최근 조사한 결과, 모두 2,874명이 조기유학을 떠난 것으로 밝혀지고 있다. 이는 99학년도 1년간 유학을 떠난 11,237명의 25%에 달하는 것이다.
99학년도의 경우 조기유학생은 전체 초․중․고 학생의 0.14%를 차지하고 있다. 교육에 가장 신경을 쓴다고 말해지는 서울거주 중․고생의 경우로 한정시키면, 0.44%의 학생들이 외국유학을 떠났다.
전체의 %구성비만 놓고 보면, 조기유학은 주요일간지에서 말하는 ‘교육 엑소더스’라고까지 할 만한 숫자는 결코 아니다. 더군다나 국제화 시대에 외국유학은 자연스럽기까지 하다. 인터넷이 생활이 되어버린 N세대에게 외국에서 공부한다는 것은 오히려 호기심 어린 도전이다. 외국유학을 통하여 어려서부터 선진국의 발전된 교육을 접하고 다문화적 국제감각을 익히는 유능한 인력이 많아진다면, 국익의 차원에서도 도움이 된다. 개인의 입장에서도 다른 문화권에서 삶의 기회를 찾을 수 있는 행복추구권은 존중되어야 된다.

참고 자료

김석우, 김대현(1996), 교육과정 및 교육평가, 학지사
김진규(2002), 교육과정과 교육평가, 동문사
김종서 외(1999), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 서양교육사 요약정리 33페이지
    1.그리스 문화의 의미와 특성 서양문화의 원류는 고대 그리스에서 발견되었다. 그리스의 학문과 예술은 서양 역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운 길을 안내하는 길잡이로 공헌하였다. 그리스 문화는 기독교를 발전시켰고, 르네상스를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들..
  • 교육현상과 교육학의 체계 ★ 교육 어원적 정의 ★ 교육 전제조건 ★ 교육 성립요소 ★ 교육학 형성 ★ 교육학 발전 9페이지
    1.교육현상1.1교육의 개념1.1.1교육의 정의■사전적 의미 : <피교육자의 잠재가능성을 계발시켜 이상적 인간으로 승화시키는 의도적인 작 용> 이러한 정의는 자연, 이상, 개성, 사회성 등 어느 한점에 중점을 두느냐 에 따라 달라진다.1.1.2교육의 어원적 정의■교육(..
  • 공업교육의 방향 29페이지
    1장. 공업교육개념과 공업교육의 목적1. 공업교육개념공업교육은 교육이 이루어지는 공업이라는 산업 영역에 관심을 둔 용어인 반면, 직업교육은 직업적 유용성을 목적으로 하는 용어이다. 그리고 기술교육은 기술의 습득이나 숙련도를 높이려는 목적으로 실시하는 교육으로 교육내용에..
  • [교육의 역사]교육의 역사적 기초 정리 8페이지
    1.고대의 교육서양의 고대는 그리스의 도시국가 시대로부터 시작하여 로마제국이 멸망할 때까지를 말하며, 이러한 서양교육의 역사는 고대 그리스 시대부터 시작한다.1-1.그리스의 교육 서양교육의 기원은 서양 문명의 모태인 고대 그리스에서 시작되었다. 현대의 것과 근본적으로 ..
  • [한국교육사][고구려][백제][신라][조선][실학][근대]한국교육사 고구려시대교육, 한국교육사 백제시대교육, 한국교육사 신라시대교육, 한국교육사 조선시대교육, 한국교육사 실학교육, 한국교육사 근대교육 분석 12페이지
    Ⅰ. 개요삼국시대부터 통일신라까지는 유․불․선과 같은 외래 사상을 민족 전통의 고유 신앙 및 사상과 조화시키면서 우리의 것으로 소화시키는 기간이었다. 이 기간 동안 유․불․선 3교 중에서도 특히 유교와 불교는 독특한 성장을 거듭하여 우리나라의 전통 속으로 녹아 들어갈 ..
  • [교육철학 및 교육사(2)] 조선시대의교육,조선후기의 교육사상, 근대의 교육 10페이지
    Ⅰ. 조선시대의 교육1. 조선의 사회와 문화조선은 1394년 태조 이성계에 의해 건국된 후 사대부 계급의 지지를 바탕으로 중앙집권적 문치주의 국가로 발전사대부는 조선사회를 이끌어 나간 주도 세력조선은 개국과 함께 ‘억불숭유‘를 국가이념을 내세움중기에 이르러 성종대에 ..
  • 한국 근대의 교육 30페이지
    2-3만년 전, 원시시대( 구석기, 신석기, 청동기)모계중심 씨족사회, 애니미즘, 샤머니즘모방교육, 시행착오방법 성인식과 교육-1.사회생활 교육 2.실용적인 교육 3.종교적인 교육단군신화와 교육-1.현세 지향적 세계관 2.인간주의적 관점 3.홍익인간팔조금법과 교..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기