[교육학 및 사회] 학교교육의 문제점과 대안

등록일 2003.10.22 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

서울대 / 고려대 논술 경시대회 수상자이며 전국 규모의 문예대회에서 10차례 수상 경력이 있습니다... ^^;

목차

Ⅰ. 들어가기에 앞서...
Ⅱ. 학교와 교육, 그리고 학교 교육
1. 학교
2. 교육
3. 학교 교육
Ⅲ. 학교 교육의 문제점
1. 입시위주의 교육
2. 공교육 파행과 사교육 열풍
3. 주입식 교육
4. 교사의 사기 저하 및 권위 실추
5. 기타(다양성을 무시한 획일적인 교육, 유명무
실한 학교 운영위원회 등)
Ⅳ. 문제점에 따른 개선 방안
Ⅴ. 마치며...

본문내용

(입시위주의 교육 中)
어쩌면 이 단어보다 현재의 학교 교육이 처한 상황을 잘 대변해주는 단어는 없을지도 모른다. 그렇기 때문에 제도적이든 교육과정상이든 모든 것을 초월함과 동시에 이 모든 것의 문제점을 지닌 중심이며 여기서 파생되는 부차적인 문제점 또한 심각하다. 위에서 우리 나라의 학교 교육이 추구하는 인간상을 살펴봤지만 그 어디에도 대학 진학에 관한 언급은 나와 있지 않다. 그럼에도 불구하고 초등교육은 물론이요 중등교육까지 모든 교육이 대학 입시라는 관문을 통과하기 위한 수단으로 전락해 버린 지 오래이다. 학교 교육만으로는 이를 기대하기 어렵다고 생각한 학부모들은 사교육에 의존하게 되었고 이는 교육특구라 불리는 대치동 열풍을 불러 일으켰다. 초등학생들까지 대학입시를 위한 고등학교 수학문제집을 푸는 상황에서 부모들은 지나친 사교육비로 인한 고통을 호소하고 있으며, 공교육을 담당하는 학교 선생님에 대한 권위는 학원선생님보다도 못한 실정에 이르렀다.

참고 자료

『학교교육의 위기』 주삼환. 동문사(2002).
『학교교육 이렇게 살리자』 문용린. 나남출판(2002).
『교육. 문제는 많지만 대안도 있다』 김진성. 말과창조사(2000).
『학교가 무너지면 미래는 없다』 이상주 외 2인. 교육과학사(2000).
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