[조사분석] 학교생활 만족도에 관한 연구

등록일 2003.10.22 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

조사분석 자료입니다.

목차

Ⅰ. 조사 연구의 배경과 추진 과정

Ⅱ. 서론
1. 조사목적
2. 학교생활 만족도에 관한 구체적인 질문

Ⅲ. 본론
1. 조사 방법
2. 자료 분석 결과
<빈도 분석>
<교차 분석>
3. 한계점 및 주의사항

Ⅳ. 결론 및 제언

본문내용

과연 우리에게 학교는 어떤 곳인가? 학교를 보는 시각에 따라 다를 수도 있다. 이를테면, 사회제도적 관점에서 볼 때 학교란 사회의 구성원인 학생들을 그 사회에 알맞은 존재로 길들임으로써 개인의 사회적응과 사회유지를 가능하게 하는 사회화 기관일 것이다. 교사의 관점에서 학교란 학생을 가르치고 그 대가로 월급을 받는 곳이며, 학부모의 관점에서는 자녀교육을 맡기고 올바른 성장과 더불어 자녀의 성공을 빌며 후원하는 곳이다. 그렇다면 학생 자신들에게 비친 학교란 어떤 곳일까? 그리고 학생들은 학교생활을 어떻게 영위하고 어떻게 평가하고 있을까? 학생들에게 학교란 일차적인 생활공간이다. 그들의 일상적 삶은 학교 위주로 반복된다. 더욱이 대학생이며 우리 건국대학교의 환경에서는 학교란 자신의 생활의 대부분을 차지한다. 대인관계, 공부, 숙제, 물품구입 등 모든 부분이 학교라는 테두리 안에서 이루어진다고 하여도 과언이 아닐 것이다.
이런 많은 과제를 가지고 있는 학교에 대하여 학생들의 학교 만족도를 조사하고자 한다. 이 조사분석으로 인해 장점은 개선하고 단점을 최소화하기 위한 방안 마련을 위하여 '학교생활
만족도' 조사를 하고자 한다.

참고 자료

건국대학교 2, 3학년을 대상으로 한 설문지
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