[교사론] 교사론-교사상

등록일 2003.10.19 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

교사론 강의 들으며 자유주제로 개인레포트를 냈던 것입니다.
자신의 교사상을 정립하는 일에 대한 주제로
학문적 접근과 더불어 마지막에 프레이리의 '기꺼이 가르치려는 사람들에게'라는 책의 내용과 제 자신이 생각하는 교사상에 대하여 서술하며 마무리하였습니다. 레포트 때문인 지는 잘모르겠지만
성적도 에이쁠 나왔었지요 ^^
도움이 되었으면 좋겠네요

목차

Ⅰ.교사들에게 있어서 철학의 중요성

Ⅱ.교사상에 관한 여섯가지 철학적 접근
1.항존주의
2.본질주의
3.진보주의
4.실존주의
5.행동주의
6.재건주의
7.인간중심주의

Ⅲ.자신의 교육철학을 수립하는 일

Ⅳ. 나만의 교사상

본문내용

교사들에게 있어서, 철학은 전문적 활동의 지침으로 사용될 수 있는 원리들을 제시해 줄 수 있다. 그들이 이것을 알고 있든 없든, 모든 교사는 교육철학을 가지고 있다. 교사가 어떤 철학을 가지고 있는가 하는 문제는 그가 교사의 역할을 어떻게 인식하는지, 교사의 자질 중 무엇을 가장 중요하게 생각하는지, 가르치는 일이 무엇인지, 학습자를 어떻게 보는지 등등을 결정하는 가장 큰 요소가 된다. 그러므로 교사에게 있어 자신의 교육철학을 가지는 일은 교사로서의 자신의 모습뿐만 아니라 학생들에게까지 영향을 미치므로 매우 중요하다 할 수 있다.
여기서는 자신의 교육철학을 어떠한 것으로 가지느냐에 따라 결정되는 교사상에 대해서 알아보고, 좀 더 바람직하고 자신의 요구에, 학생의 요구에, 사회의 요구에 부응하는 교사상을 고민해보고자 한다. 앞으로 인생을 살아가면서 교사라는 사회적 신분으로 크고 작은 영향력을 미치게 된다는 점을 고려할 때, 가능한 한 긍정적이고 발전적인 영향력을 발휘할 수 있기 위해서는 교육철학과 자신만의 교사상에 대해 고민해보고 정립하는 것이 꼭 필요하다하겠다.

기꺼이 가르치려는 이들에게... 다시 한 번 프레이리의 교사론 부제를 떠올려 보며 나는 과연 어떠한가 생각해 본다. 가르치는 것을 대수롭지 않게 여기거나 그저 삶을 영위하기 위한 하나의 직업으로만 여기게 되진 않을 지에 대해 계속적인 반성이 있어야 하겠다.
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