skinner의 조작적 조건화와 교수학습이론

등록일 2003.10.18 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 조작적 조건화(operant conditioning)이론의 개관
2. 교수-학습이론
3. 학교 교육에의 적용

본문내용

1. 조작적 조건화(operant conditioning)이론의 개관
조작적 조건형성은 조작적 행동의 결과에 의해서 학습이 이루어진다는 것을 기본으로 하며, 행동은 지속적인 강화경험의 영향으로 이루어지는 반응-자극(변별자극)-새로운 반응형 조건화이다. skinner에 의해 제시된 조작적 조건화는 자극에 의해 유발된 반응보다는 유기체에 의하여 스스로 방출되는 반응에 관심을 두었다.

☞ 조작적 조건화 VS 고전적 조건화
Skinner의 Pavlov의 고전적 조건화와 가장 큰 차이점은 고전적 조건화가 행동을 유발시키기 위해 자극에 관심을 두는 반면, 조작적 조건화에서는 자극보다는 유발된 행동의 결과에 관심을 둔다는 것이다.
☞ skinner의 상자
skinner 상자에는 지렛대와 먹이접시 그리고 빨간 불, 녹색 불이 있고 바닥에는 전기 배선망이 설치되어 있다. 지렛대를 누르면 먹이접시에 먹이가 떨어지도록 고안되어 있는 이 상자 안에 skinner는 쥐를 넣어 두었다. 처음에 쥐는 이리저리 돌아다니기 시작했다. 왼쪽으로 돌았다가 오른쪽으로 돌기도 하고 벽에 부딪히기도 하는 쥐의 행동은 스스로 선택한 조작적 행동들이다. 쥐는 우연히 지렛대를 누르는 것과 먹이가 떨어지는 것 사이의 연관성을 학습하게 되고, 반복적으로 지렛대를 누르게 된다. 이제 조작적 조건화가 형성된 것이다.

참고 자료

※ 참고문헌
전성연 외, 교수 -학습의 이론적 탐색. 원미사, 2001.
변영계, 교수․학습의 이해, 학지사, 2000.
황응연 외 5인, 「교육심리학」, 문음사, 2000.
임규혁, 「교육심리학」, 학지사, 2002.
나동진, 교육심리학, 학지사, 2000
임창재, 교육심리학, 학지사, 1995
Http://members.tripod.lycos.co.kr/kinder/html/skinner_03.html
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 스키너_(_skinner) 19페이지
    Skinner의 조작적 조건형성이론은 보상과 처벌에 의해 유지대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화됨인간행동은 법칙적이며, 결정되며, 예측이 가능하고, 통제될 수 있음 조작적 조건형성이론은 인간 행동의 결과에 의해 변화되며, 환경을 조작하여 그러한 ..
  • [교수합습]pavlov-skinner-ausubel의 특징 17페이지
    행동주의 학습이론의 장. 단점 장점 관찰 가능한 객관적 방법론  과학적인 학습방법을 제시 조건반사를 통한 행동수정에 이용 단점 극단적인 환경론적 입장  인간을 피동적인 존재로 인식 복잡한 인간의 행동을 설명하기에는 역부족
  • [교수학습] Skinner의 조작적 조건화와 교수-학습이론 19페이지
    Ⅰ. 들어가는 말 고전적 조건형성은 학생들이 경험하는 비의도적인 다양한 정서반응을 설명해준다. 그러나 대부분의 경우, 학생들은 자신이 알지도 못하는 자극에 의해서 수동적으로 반응을 유발하기보다는 학습과정에 자발적으로 참여하여 의도적으로 행동한다. 이러한 의도적인 행동..
  • Skinner의 이론과 업적 및 생애 22페이지
    2. Skinner의 업적 신행동주의 - 실험적 행동분석 확립 - 인간의 행동에 대한 객관적 접근 주장 - 행동에 대한 구체적 언어 확립 조작적 조건화 - 대상의 자발적 행동의 조건화를 다룸 - 반응과 강화에 초점 - 스키너 상자: 단순하고 ..
  • Skinner이론과 Bandura이론의 비교분석 7페이지
    스키너의 행동주의 이론과 반두라의 인지학습 이론은 행동주의적 접근 이론이라는 점에서 맥락을 같이하며, 인간 행동의 대부분은 외적환경 내에서 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제를 가지고 있다. 스키너의 조작적 조건형성 이론과 반두라의 인간행동의 인지적 요인을 설명..
  • Skinner의 조작적 조건이론 4페이지
    1. 생애 Skinner는 1904년 미국 펜실베니아에 있는 서스쾌안나에서 태어났다. 그는 1928년 하버드 대학의 심리학과 대학원에 입학하여 동물행동을 전공하였다. 1936년까지는 하버드에서 동물의 신경체계에 관한 연구를 하였다. 1936년부터 1945년까지 미네소타..
  • 스키너(Skinner)의 강화이론 2페이지
    Skinner의 이론은 실험동물에게 학습시키고자 하는 행동을 그 동물이 할 때까지 기다리는 Thorndike의 이론과 다르게 그 행동을 계획적으로 조형(shaping)해가는 연구를 계획한다. 즉, 강화이론은 보상이 주어졌을 때 반응을 획득(학습)하게 된다는 개념이다. ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서