발달이론들의 비교와 논의

등록일 2003.10.18 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 800원

소개글

발달이론들을 비교해 놓은 것입니다. 필요한 분들 많은 도움이 되었음 하는 바램입니다.

목차

1. 진술 요약
1)이론간의 비교
2)설명과 예측
3)용어의 유사성
4)이론의 우월성

2. 평가의 규준
1)포괄성
2)일관성
3)정확성
4)관련성
5)생산성
6)간결성

3. 요약
문제 1: 발달 과정에 영향을 주는 중요한 힘은 무엇인가?
문제 2: 발달적 변화를 주도하는 기본 과정은 무엇인가?
문제 3: 발달적 변화의 일반적 지표로서 나이는 어떤 역할을 하는가?
문제 4: 발달에는 민감기 혹은 결정적 시기가 있는가?
문제 5: 발달은 순조롭고 계속적인가 혹은 변화가 돌발적 단계로 일어나는가?
문제 6: 이론은 발달의 개인차를 어떻게 설명하는가?

본문내용

1. 진술 요약

1)이론간의 비교
-여러 발달 이론들이 비슷한 현상을 기술하고 있지만, 이러한 전망들이 반드시 서로 비교될 수 있는
것은 아님
행동 모형: 개인을 환경의 변화에 반응하는 수동적인 참여자로 고찰
유기체 모형: 개인을 발달 과정의 능동적 참여자로 고려
-각각의 발달 이론들은 독특한 초점을 가지고 있음
Freud: 성격 발달과 이상 행동을 이해하는 데 가장 타당한 접근을 나타냄
Piaget: 인지 발달이 일어나는 방법에 관해 혁신적이고 두드러진 분석을 보임
-절충 모형은 행동 그 자체만을 이해하기 위해서는 수용적일지 모르지만, 발달이 일어나는 이론적
설명을 추출하는 데는 비효과적
-비교의 좋은 점은 한 이론이 어떻게 조작되고, 그 초점은 무엇인지를 앎으로써 다른 이론이 추구해야
할 방향을 제시할 수 있는 것

2)설명과 예측
-이론의 중요한 목적 두 가지: 과거의 사건을 설명하고 미래의 결과를 예측하는 것
-Freud 발달 이론: 과거 경험의 중요성과 이러한 경험이 뒤의 행동에 토대를 형성한다는 것에 그 근
거를 둠

참고 자료

인간 발달과 교육
Niel J. Salkind/ 김남순 옮김
www.humandevelopment.or.kr
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