[교육학] MBTI

등록일 2003.10.17 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 700원

목차

1. MBTI의 정의

2. Jung의 심리유형론

3. 16가지 성격유형

4.참고문헌

본문내용

1. MBTI의 정의
-.MBTI는 C.G.Jung의 심리유형론을 근거로 하여 Katharine C.Briggs와 Isabel B. Myers가 보다 쉽고 일상생활에 유용하게 활용할 수 있도록 고안한 자기보고식 성격유형지표로 자신과 타인의 성격역동을 이해하는데 아주 유용하게 쓰이는 도구이다.
융의 심리유형론은 인간행동이 그 다양성으로 인해 종잡을 수 없는 것 같이 보여도, 사실은 아주 질서정연하고 일관된 경향이 있다는 데서 출발하였다. 그리고 인간행동의 다양성은 개인이 인식하고 판단하는 특징이 다르기 때문이라고 보았다.
MBTI는 인식과 판단에 대한 융의 심리적 기능이론, 그리고 인식과 판단의 향방을 결정짓는 융의 태도 이론을 바탕으로 하여 제작되었다. 또한 개인이 쉽게 응답할 수 있는 자기보고를 통해 인식하고 판단할 때의 각자 선호하는 경향을 찾고, 이러한 선호경향들이 하나하나 또는 여러 개가 합쳐져서 인간의 행동에 어떠한 영향을 미치는가를 파악하여 실생활에 응용할 수 있도록 제작된 것이다.

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