[초등교육] 초등음악5학년지도안

등록일 2003.10.17 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 단원
2. 중점지도요소
3. 차시별 지도 계획
4. 지도상의 유의점
5. 본차시 지도 계획
◎ 맺는말

본문내용

1. 단원 : 11. 나뭇잎

2. 중점지도요소
가. 제재곡을 보고 노래부를 수 있다. .
나. 임시표가 있는 가락을 연주할 수 있다.
다. 가사와 가락의 흐름을 섬세하게 표현하고 자연의 아름다움을 느낄 수 있다.
라. 셈여림을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.

3. 차시별 지도 계획
차시
학습 내용
학습 활동
자료
1/2
(본시)
․ 리듬꼴
․ 임시표
․ 부분 2부 합창

․임시표에 유의하며 연주한다.
․셈여림을 살려 부분2부 합창을 할 수 있다.
확대악보, 리듬카드, 셈여림 카드, 리듬스틱
2/2
가락창작
․가락창작하기
확대악보,
리듬카드

4. 지도상의 유의점
1) ♪ ♪ ♪ (포플러)리듬은 지나치게 힘을 주어 부르지 않도록 한다.
2) 부분 2부 합창을 할 때 낮은 성부의 같은 가사를 반복하는 곳에서는 너무 세게 부르지 않도록 한다.
3) 다른 모둠의 연주를 듣고 평할 때에는 음악적인 관점에서 음악적인 용어를 사용하여 평 할 수 있도록 유도한다.

5. 본차시 지도 계획
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