콜버그의 이론

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Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육 이론은 인류가 도덕교육에 관심을 가진 이래 연구, 개발된 방법론 중에 가장 체계적인 것으로 알려져 있다. 남궁달화, 『콜버그의 도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995.
도덕은 사회생활의 규범(norm)이며, 인간행동의 준칙이다. 인간은 사회 속에서 탄생하고 그 사회집단 안에서의 생활을 통하여 성장하는 것이므로 사회가 요구하는 도덕적인 규칙을 알고 그 규칙에 자기의 행동을 규정하도록 해야하는 것이다. 도덕규범에 합치된 행동을 하려고 하는 심정 또는 무엇이 사회적 규범에 합치하느냐를 판단하는 도덕적 판단, 그리고 도덕적 습관 및 습성 등을 도덕성이라고 할 수 있다.
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