[독일의 교육] 독일과 우리나라 교육제도 비교

등록일 2003.10.16 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 5,000원

소개글

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목차

독일과 우리나라의 교육제도 비교
▣ 독일의 교육배경
▣ 독일의 교육제도
▣ 우리나라의 교육제도
▣ 독일과 우리나라의 교육제도를 비교하고 나서...

본문내용

우선 독일의 교육배경에 대하여 알아보면 독일의 통일이 서독의 11개 주에 동독의 5개 주가 흡수되는 형식을 취하였고, 통일 후, 서독 교육제도는 거의 그대로 동독 지역에 적용되고 있어, 서독의 교육제도를 중심으로 독일의 교육제도를 이해할 수 있다.
독일 국민교육의 좌표는 국민 개개인에게 적성과 능력에 상응하는 최선의 교육의 기회를 제공하는데 있다. 국민 누구에게나 평등하게, 평생동안 직업·정치·기타교육의 기회를 주는 것을 기본으로 한다. 교육정책의 기본목표는 연소국민들이 민주사회에 이바지할 수 있는 소양을 배양하는 데 있다. 천연자원의 보유량이 적은 독일은 전문인력양성에 역점을 두고 있으며, 그에 따라 교육에 많은 재정을 투자하고 있다. 독일 학교 교육의 특징을 간단하게 말하자면, 분야별·수준별 선택 수업이 실시되고 있다는 점이다. 즉, 학생 개개인의 능력과 적성에 맞는 ‘맞춤 교육’으로 인해 교육적 요구에 순응하고 있다는 사실이다.
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