[교육의 미래] 우리교육이 나아가야 할 방향

등록일 2003.10.11 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,200원

소개글

많은 자료를 모아 간추려 쓴 교육의 미래에 대한 리포트 입니다. 도움이 되었으면 합니다^^

목차

교육의 미래

1.서론- 논거제시 및 전개방향
2.본론- 1) 도덕적 인성의 함양을 위한 학교 교육
과정의 변화
2) 열린교육의 여건 조성
3) 인간중심 학습을 통한 자기 학습력 신장
4) 국가 수준의 공통성과 학교, 개인 수준
의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정
5) 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기
위한 학생 중심의 교육
6) 사회적 책무성과 공공성을 확보
7) 사회에 봉사하고 사회를 견인할 수
있는 역량
8) 대학사회가 투명하고 민주적이며
합리적인 구조
9) 자율성과 자주성이 보장
10) 교육의 공적책임과 함께 투명한 대학운영
11) 교육의 내재적 가치를 중요
12) 공교육을 내실화
13) 학벌 타파
14) 교권의 위신도 분명히 존중

본문내용

얼마전 대입 수능시험 성적을 비관한 학생이 아파트에서 떨어져 목숨을 잃었다. 그 충격이 채 가시기도 전에 이번엔 초등학교 5학년생이 공부를 감당해내기 힘들단 이유로 자살을 택했다. 물론 공부하기가 힘들다고해서 모두가 자살이란 끔찍한 결말을 택하는것은 아니다.
위의 두 예는 매우 극단적인 경우라 볼 수 있다. 그러나 위 두사건은 우리나라 교육 제도와 교육 행정을 되돌아 보기에 충분한 계기가 된다.
우리나라의 고질적인 병폐중의 하나로 학벌주의를 빼놓을순 없을것이다. 성공을 위해선 번듯한 직장이 필요하고, 직장을 얻기 위한 대학간판은 기본사항이다. 그 대학간판을 따러 가는길에 놓인 다리가 바로 초등교육에서 고등교육 까지의 과정이다. 대한민국의 교육은 결국 돈.명예.권력을 얻기 위한 치열한 경쟁의 장이며 어떤 학생도, 어느 부모도 이러한 사회적 굴레와 족쇄로부터 자유롭지 못하다. 이과정에서 우리 학생들은 점점 약해져 간다.
앞으로의 21세기 사회는 정보화, 세계화 시대, 평생학습 사회로 능동적이고 창의적인 인간을 요구하고 있다. 오늘날의 학교교육은 입시 위주와 교사 중심의 획일적인 교육으로 다가올 미래 사회를 대비할 수 없다. 따라서 우리 교육의 나아갈 방향, 즉
교육의 미래에 대하여 살펴 보도록 하자.
우선 교육을 크게 세부분으로 나누어 살펴 보고자 한다. 초등교육부터 시작하여 중등교육, 고등교육(대학)에 이르기까지의 각 교육상황에 맞는 교육 방안을 제시․검토 할 것이며, 끝으로 교육에 대한 전체적인 아웃라인을 제시할 것이다.
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