[학교교육] 현행 학교교육의 문제점과 대안

등록일 2003.10.10 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,200원

소개글

논편(칼럼) 형식의 줄줄줄~~ 쓴 것입니다.
서론 본론 결론 대책 등등의 단락은 확연히 구분되어있습니다.
교육학개론 A+ 보고서 입니다.
많은 도움 되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

우리나라 교육은 '보다 많이', '보다 빨리', '보다 편하게' 라는 양적 성장주의를 추종하고 있으며, 우리 아이들로 하여금 세상은 무한 경쟁의 싸움터라는 것을 알게 하고, 그래서 네가 살면 내가 죽는다는 '무조건 승리주의'를 신봉하게끔 몰아붙이고 있다. 그리고 이런 식의 정신무장은 빠를수록 좋다는 것이 우리 사회와 대부분 부모들의 생각이다. 이러한 현상을 가장 노골적으로 보여주는 곳이 입시현장으로 새벽 별보고 등교해서 저녁달보고 하교하는 우리의 학생들, 고3이 되면 예체능 교과목 시간은 자연스럽게 자습시간이 되는 모습, 성적 지상주의로 일류대에 보내기 위해 과외비를 마련하기 위한 부모가 파출부까지 하는 현상 등 세계 어느 나라에서도 찾아보기 힘든 기현상들이 속출하고 있다.

따라서 우리 교육이 바뀌어야 한다는 자성의 소리는 끊임없이 있었으며, 어떻게 바꿀 것인가하는 것에 대한 논의가 꾸준히 있어 왔다. 그러한 논의의 결과로 정부는 여러 번의
'교육 개혁안'들을 발표하고 소위 선진적인 제도를 많이 도입했다고 주장하고 있다. 세계 경쟁력 강화를 위한 초등학교 정규 교과과정으로 영어교육 조기 도입, 교사 교장 초빙제, 선택과목의 확충, 종합 생활 기록부, 학교 운영 위원회, 자립형 사립고, 학점 은행제, 시간제 학생제, 열린 교육 등등 그 변화는 실로 크게 느껴진다.
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