[사회학] 청소년 문화

등록일 2003.10.09 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

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목차

1. 청소년기 교육의 필요성
2. 청소년기에 나타나는 문제현상
3. 청소년기 여가활동의 중요성
4. 청소년기 성교육
5. 청소년과 영상매체
6. 청소년기에 나타나는 특징
7. 컴퓨터 불안
8. 인간소외현상
9. 청소년기 문화란?
10. 결론

본문내용

청소년기 교육의 필요성...
사람은 누구나 태어나서 성인이 되기 전까지 반드시 청소년기를 거치게 됩니다. 그리고 바람직한 성인이 되기 위해서는 청소년기를 얼마나 잘 보내느냐가 좌우한다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 오늘날의 청소년들은 끊임없이 주변 사람들과의 인간관계, 이성과의 자유로운 교제를 통해 자아 정체감 발견을 위하여 전력하고 있습니다. 그러나 청소년기에 그들은 사회적 교제를 좋아하지만 친구를 판단하는 법을 배우지 못했기 때문에 친구나 동료와의 관계에 가장 헌신적입니다. 또한, 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 '과도기'라 할 수 있는 전 생애발달단계 중의 하나이기 때문에 청소년기에 영향을 주는 문화와는 불가분의 관계를 가집니다. 고전적 정신분석이론에서는 청소년의 발달과정에서 생물학적 요인을 강조하였지만, 정신분석학적, 사회과학적, 심리 사회적 관점에서는 청소년기가 인간 발달의 한 단계라는 것으로부터 출발하고 있습니다. 청소년기에는 생리적 변화에 따른 자신감의 상실과 심각한 정서불안 현상이 일어나기도 합니다. 정서는 모든 행동의 기초로서 행동의 표출방법과 행동 방향을 규정짓고 나아가서는 모든 정신생활을 지배합니다. 청소년기의 가장 두드러진 사회 심리적 특징은 자아성체성의 확립과 독립의 욕구에 따른 '심리적 이유(離乳)' 즉 부모 둥지에서 벗어나 독자적인 둥지를 만드는 현상이 일어난다는 것입니다.

참고 자료

청소년 세계의 이해
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