[교육심리학] 부모의 양육방식과 아동발달

등록일 2003.10.08 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육심리학- 교육심리학 수업에서 리포트입니다.

목차

아동발달이란?
아동기 발달 과정
부모의 역할
아동발달에 영향을 끼치는 부모환경 요인
자녀양육 방식
바람직한 양육태도

본문내용

아동발달이란?
개인 생애의 일정 기간에 일어나는 체계적이고 영구적이며 진전이 있는 변화로써 연령의 증가와 밀접한 관련이 있다. 이러한 발달은 여러가지 영역에서 일어나고 또동시적으로도 일어날수도 있으며, 때로는 개별적으로 일어날 수도 있다. 이렇게 인간은 발달하게 되는데 발달하는 시기는 우리가 태어날때부터 임종하는 순간까지라고 한다. 그런데, 특히 아동의 발달이 중요한것은 대부분의 영역에서 아동시기에만 발달하는 영역이 많기 때문이다. 한가지 예로써 지식의 발달을 들수 있는데, 지식은 어렸을때 부터 쭉 성장해서 아동시기의 말기정도인 17세정도까지 증가하다가 멈추고 청년시기인 24세까지 지속하다가 점점 감소하는 방향으로 발달된다고 한다. 또 우리가 쉽게 알수있는 신체적 발달도 성장은 아동시기에 거의 끝난다고 볼 수 있다. 특히 성격에 관해서도 아동시기에 여러가지 경험이나 욕구충족, 부모의 영향에 따라서 바뀔수 있다는 연구도 있다. 이것이 정신 분석적 조망이다. 정신 분석적 조망은 아동의 성격이 어떻게 발달하는가를 설명한다. 정신 분석적 조망에 의하면 아동은 일련의 단계를 따라 발달하며 그 과정에서 생물학적 요구와 사회적 기대 사이에서 갈등을 경험한다. 여기서 갈등이 해결되는 방식은 아동의 학습능력, 타인과 잘 지내는 능력 및 불안에 대처하는 능력 등을 결정한다

참고 자료

아동발달과 부모교육 정영숙외 2명 시그마프레스 2001 서울
아동발달 장휘숙 박영사 2001 서
논문
초등학생들의 친사회적 도덕판단, 사회적 행동, 인기도와 부모의 양육방식과의 관계 송종란 1999 경남 대학교 교육대학원
현장중심 부모교육-이론과 실제- 김현주·손은경·신혜영 양서원 2000 서
유능한 부모과 교사를 위한 부모교육 김오남·류윤석·이유미 양서원 2002 서
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