[복지]외국의 청소년정책

소개글

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목차

1.청소년정책의 동향
2.일본의 청소년 정책
3.스웨덴의 청소년 정책
4.영국의 청소년 정책
5.호주의 청소년정책
6.결론

본문내용

1.청소년정책의 동향
국가적 정책인 대상으로서의 청소년은 생소한 개념이다'. 우리는 대체로 "청소년 문제"라고 하는 문제 위주의 개념 속에서 이 분야를 생각한기 때문이다.

①18세기 이전-소년은 노동을 시작함과 동시에 곧 성인으로의 전환과정이 아주 급속했다. (예, 도제제도 등에 의하여 기술습득을 받고 있는 청년들은 성인으로 간주되었다.)
②산업혁명-수세기를 두고 순조롭게 반복되어 오던 청소년의 사회적 위치,역할,진로 등에 급격한 변화가 시작되었다.
(예,하류층의 가족적인 연대의식은 공장시설의 확대와 빈민시설의증가로 약화되기 시작하였으며,특히 자녀들의 소득능력이 부모보다 높아짐에 따른 문제도 크게 대두되었다.)
③1.2차대전-전쟁을 일으킨 성인들의 권위에 도전하는 계기가 되었다.
(예,전쟁으로 많은 가정은 가장을 상실했고 무사히 돌아온 가장들은 변화된 사회질서 속에서 자신들의 위치에 대해상당히 혼란을 겪게 되었다.)
④2차대전 이후-학업에 열중하고 청소년을 대상으로 한 각종 여가산업이 발전하는 등 청소년 들의 전혀 무시할 수 없는 사회현상의 하나로 굳히게 되었다.
(예,서구 세계는 안정적 경제 성장과 풍요를 누리던 시기였으므로 청소년들의 취업은 큰 사회 문제가 되지 않았다.)

참고 자료

없음