초등교육과 중등교육의 비교

등록일 2003.10.05 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

후회하지 않으실거라고 생각합니다.

목차

1. 초등교육, 중등교육을 받는 학생의 나이의 차이.
2. 처벌을 하는 부서가 존재한다.
3. 발달단계에 따라 학교 조직에서 가르쳐야 할 교육내용이 다르다.
4. 학생증이 발급된다.
5. 초등교육과 중등교육은 목적이 다르므로 교사의 가르침 형식에 차이가 있다.
6. 중등학교 때에는 교복을 입는다.
7. 중등학교는 학교성적이 중요하다.
8. 초등학교 교사와 중등학교 교사는 양성 교육기관이 다르다.
9. 교과서의 이름이 달라지고 양이 늘어난다.
10, 중등학교는 남고와 여고가 구분된다.
11. 학생의 생활지도의 차이
12. 야간학습이 생겨난다.
*결론

본문내용

우리들 모두는 학교를 다니고, 다녔고, 다닐 것이다. 학교조직은 일반조직에 비해 굉장히 느슨하고 목표가 무 정확하다. 그것은 당연할 수밖에 없는 원리인데 이윤을 추구하기위해 맹목적으로 달려드는 타 조직과는 근본 상으로 다르기 때문이다. 즉 목표를 달성하고자 하는 기법이 애매모호한데 그것은 조직의 체계성이 철저하지 않은 데에 있다. 선발의 목적과 이익추구의 목적이 자리 잡고 있기는 하지만 여느 기업처럼 생산성이나 이윤추구의 목적을 두는 것과는 별개의 조직이다. 그러나 목표가 무 정확하다고 하여 조직의 체계성이 존재 하지 않는 것은 아닐 것이다. 학교는 혼동도 존재하고 뚜렷한 법칙도 존재하지 않지만 설명할 수 없는 질서가 자리한다.
이렇듯 학교의 조직은 일정의 특징을 보이며 존재하고 설명할 수 없는 질서가 자리 잡고 있다. 이러한 특징은 초등학교나 중등학교나 마찬가지이다. 그러나 학교라는 큰 어원적 맥락에 따르면 초등학교와 중등학교는 하나이지만 분명히 그것들은 서로 명백히 다른 형태로 운영되어지고 있으며 서로 다름을 많은 것들에서 보여주고 있다. 서로 다름이 학교를 다니던 학생에게는 그저 그런 것이지만 그 사소한 차이가 시간이 지나 성인이 되어 있을 때엔 아주 커다란 차이로 나타난다는 학교조직의 카오스법칙과 같이 중등학교와 초등학교의 서로 다름은 비록 사소한 것일지 모르나 지구반대편에서는 태풍을 야기 시킬지도 모른다는 생각을 가져보았다.
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