[교수이론] 교수이론,교수효과성,교수행동분석

등록일 2003.10.02 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

교수이론,교사효과성,교수행동에 관한 전반적인 자료입니다.

목차

■ 교수이론
▲ 수업과 학습의 비교
▲ 브루너의 교수이론 모형
▲ 블룸, 캐롤, 켈러의 교수이론 모형의 특징
▲ 교사 효과성
▲ 효과적인 수업에 관한 논의

■ 교수 효율성 분석 및 교수행동 평가
▲ 연구의 필요성
▲ 교수행동 평가 기준
• 교수 행동 분석 모형
▲ 통합적 교수행동 평가기준
▲ 통합적 교수행동 평가기준 검토
• 평가 검목표에 대한 교사 반응
• 수업 분석 결과
▲ 통합적 교수행동 평가기준 활용 방안
▲ 결 론

본문내용

■ 교수 효율성 분석 및 교수행동 평가
▲ 연구의 필요성
• 학생의 성취 수준을 평가하는 일은 학생에 대한 평가인 동시에 교사 자신에 대한 평가이기도 함
• 평가의 역할 : 교수/학습 과정에 직접적으로 기여
: 수업방식, 교육과정 개발, 채점과 보고, 생활지도와 상담, 학교관리와 연구 등에 유용하게 쓰임.
• 교수 행동을 다각적인 측면에서 분석하고 평가할 수 있는 통합적 평가 기준을 제시하는 일은 교수의 효율성을 제고시키는 데 필수불가결한 요소가 되며 이에서 본 연구의 목적과 필요성을 찾을 수 있다.
▲ 교수행동 평가 기준
(1) 교사효율성 분석 모형 : 교사효율성, 교수방법의 효율성, 상호작용 분석의 세 가지 분석 유형으로 나눌 수 있다.
1) 1950년대까지는 교수효과를 주로 교사의 특질(자질)과 결부시켜 연구.
2) 효과적인 교사에게는 어떤 능력과 속성이 있다는 가정 아래 그 것을 평가하는 것.
3) 그러나 교사가 받은 등급과 학생의 성취간의 상관이 0에 가깝다는 공통된 연구 결과를 볼 때 이 방법은 교수효과 분석으로 그다지 적합하지 않다.
4) 라이언스가 말한 효과적인 교사의 특성(1960)
① 애정과 이해, ② 책임과 체계성, ③ 정열과 격려로 대분될 수 있는 25가지 행동 특성 제시
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교수학습이론 이해 7페이지
    행동주의 학습이론에 기초한 교수이론 - Skinner의 프로그램학습과 강화이론 - Glaser의 교수모형 - Carroll의 학교학습모형 인지주의 학습이론에 기초한 교수이론 - 정보처리이론과 기억과 망각이론 - ..
  • 교수-학습 이론의 이해 레포트입니다. 10페이지
    제 1장 학습이론의 개요 1. 학습과 학습이론의 개념 가. 학습이론들이 공유하는 학습에 대한 기본 가정 1) 학습은 개인적 수행과 잠재적인 수행 능력의 지속적인 변화로 파악할 수 있다. 2) 개인적 수행 및 수행 능력..
  • Skinner 안내식 교육론 정리 21페이지
    * Skinner 안내식 교수이론 교수이론의 원리 1. 일반화(Generalization)와 변별(Discrimination) ①일반화- 한 자극상태에서 강화(Reinforcement)된 후 다른 유사한 자극 ..
  • 아동발달) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교(A+완성) 23페이지
    Ⅰ. 서 론 행동주의는 객관적으로 관찰하고 측정할 수 있는 행동에 관심을 두고 외적 자극에 의한 행동의 변화를 학습으로 설명하고 있다. 여기서 자극(stmuli)이란 감각을 활성화시키는 환경적 조건이다. 행동주의에서..
  • 아동발달) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론에 대한 비교논의(학습이론) 19페이지
    Ⅰ. 서 론 행동주의 학습이론은 근대과학의 원자론과 기계론을 모방하여 일종의 정신역학을 만들어 내려 하는 경험론으로부터 출발하였다. 경험론에 의하면 출생 당시의 인간정신은 백지와도 같으며 이 백지 위에 감각기관을 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서