[교육평가 타당도] 교육평가 타당도

소개글

교육평가 타당도 논문입니다. 타당도 관련 공부하실때 많은 도움이 될 겁니다..^^

목차

ⅰ. 타당도의 정의
ⅱ. 타당도의 역사
ⅲ. 타당도의 종류
ⅳ. 타당도의 적용
ⅴ. 타당도와 신뢰도의 관계

본문내용

평가도구가 평가도구나 기타 자료로써 가치가 있으려면 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도의 조건을 갖추어야 한다. 타당도는 무엇을 측정하고 있느냐, 측정하려고 하는 속성을 얼마나 진실하게 충실히 측정하고 있느냐의 문제임에 반해, 신뢰도는 '얼마나 정확하게', '얼마나 오차 없이', '얼마나 일관성 있게' 측정하고있느냐를 따지는 개념이다. 또한 객관도란 측정의 결과에 대해 여러 검사자 혹은 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도를 말한다. 마지막으로 실용도란 한 평가도구가 얼마나 경비와 시간과 노력을 적게 들이고도 소기의 목적을 달성할 수 있느냐의 정도를 말하는 것이다. 이 네 가지 조건 중에서 아마도 타당도가 제일 중요한 요인일 것이다. 모든 일에 있어 목적이 가장 중요할 터인데 평가에 있어 평가의 목적에 부합하는 정도를 알아보고 검정하는 것이 바로 타당도이기 때문이다.

참고 자료

성태제, 타당도와 신뢰도, 양서원, 1995
구병두·오성삼, 교육과정 및 평가의 이해, 양서원, 1996
김정규, 교육과정 및 교육평가, 형성출판사, 1996
변창진 외, 교육평가, 학지사, 1996
신동로, 교육과정과 교육평가, 형설출판사, 1993