[교육과정과 학습지도의 원리] 타일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리 요약

소개글

타일러의 학습지도의 원리를 정말 추리고 추려서 요약한 것입니다.

목차

1. 학교교육의 목적
2. 목표달성에 유용한 학습경험은 어떻게 선정하나?
3. 효과적인 학습지도를 위한 학습경험의 조직
4. 학습경험의 평가방법
5. 교사들의 교육과정 설계에의 참여 방법
6. 이 책이 시사하는 바...

본문내용

교육과정의 설계 또는 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. 이러한 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 절차의 개발, 그리고 시험이나 평가를 준비하는데 하나의 준거가 된다.
교육과정이란 결국 교육의 기본 목표를 달성하는데 필요한 수단일 뿐이다. 목표란 선택의 문제이고, 학교를 책임지고 있는 사람들의 가치판단의 문제라고 볼 수 있다. 이러한 판단에 있어서 필요한 것은 교육철학의 문제이다.
목표설정에 도움이 되는 정보를 어떤 자료에 기초해서 도출 할 것이냐에 대한 논쟁 ①진보주의자들- 아동을 연구하는 것 ②본질주의자 - 문화유산이 설정의 일차적 자료 ③사회학자- 현대사회의 분석 ④교육철학자 - 교육철학

참고 자료

없음