[사학] 역사의 교훈성

등록일 2003.10.01 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

역사에 있어서 교훈적 사실들을 예로 들어가며 작성하였습니다.
물론 바탕은 역사학자들의 견해 이구여, 상다히 힘들여 작성하였던 것 같습니다. 아무튼 많은 도움되었으면 합니다.

목차

Ⅰ서설

Ⅱ 역사의 의의
1. 헤르도토스
2. 헤겔

Ⅲ 敎訓的 歷史의 由來
1. 나폴레옹
2. 패튼 장군
3. 윌슨대통령
4. 케네디

Ⅳ "自己發見"으로서의 歷史
1. 용비어천가
2. 국조보감

Ⅴ 創意的인 歷史知識의 獲得

Ⅵ 역사의 효용
1. 역사의 실용성
2. 역사의 보편성 및 획일성

Ⅶ 결론

본문내용

Ⅰ序說
먼저 역사란 말이 "過去一切"를 가리킨다고 볼 경우, 역사의 교훈은 가능한 것인가? 인간의
과거는 인간 스스로의 사고와 행위의 소산, 즉 慣習과 法制, 宗敎와 意識, 社會制度와 政治組織, 文學과 藝術의 작품 들로 구성된 복합체이다. 이러한 것들은 다 같이 인간이 창안하고 제작한 것이다. 그것들은 과거 속에서 만들어졌다. 과거는 "단 한 번만"의 사건이며 "돌아오지 않는 사실"로서 다만 "거기에 있는 것"임에 불과하다. 이점에서 "과거는 재생될 성질의 것"이 아니다. 그러나 문화란 모든 사람들이 다 함께 느끼고 생각하며 말하고 행하면서 성취한 역사적 累積物 임에는 틀림없다. 이런 의미에서 역사는 창조되었고 또 창조되고 있으며 장차 창조될 수 있는 것이다. 바꾸어 말해서 행위자로서의 인간은 역사창조에 참여하며 그러한 가운데 인류문명은 축적되고 발전되는 것이다. 과거는 이와 같이 현재라는 시점에서 우리에게까지 와 닻아 있으며 동시에 미래로 연결되고 있다. 이러한 취지를 맥락으로 해서 역사의 의의 및 유래를 살펴보고 역사적 사건이나 사실들이 우리에게 자기 발견의 초석을 제공해 줄 수 있는지 혹은 역사지식으로부터의 창의성, 효용 등을 살펴봄으로서 역사에서 우리가 무엇을 얻을 수 있을지를 살펴보도록 하겠다.
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