[컴퓨터 교수학습] 분필가루 날리는 칠판에서 컴퓨터로...

등록일 2003.10.01 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

컴퓨터 교수 학습에서 교사와 학생의 역할에 대하여
개인적으로 쓴 페이퍼입니다.

목차

Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 들어가며
Ⅲ. 나가며...

본문내용

Ⅰ. 시작하며

교육 현장에서 컴퓨터가 참교육을 하는데 조력자의 역할을 하는지 방해꾼의 역할을 하는지에 대한 양분된 입장에 대해 어느 한 입장이 옳다고 단정짓기는 매우 어려운 문제이다. 현재 교육 현장에서 컴퓨터가 수업에 활용되는 것은 분명한 사실이다. 그러나 그 활용의 정도나 사용 수준이 어느 정도인가는 다시 한 번 숙고해야 할 문제이다. 필자는 교육 현장에서 컴퓨터의 역할에 대하여 예비교사로서 교육 실습 현장에서 경험하고 느꼈던 점을 바탕으로 학생들의 측면보다는 교사의 측면에서 컴퓨터 수업이 어떻게 발전되어야 할 지에 대해 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 들어가며

이제 초등학교 교실 수업에서 칠판은 필자가 공부했던 시절처럼 분필가루가 날리는 장소가 아니다. 분필과 지우개가 있어야 할 칠판이 이제는 학습 안내표를 붙이거나 수업 자료들을 붙이는 수 많은 자석들이 채워져 있다. 실제로 수업 실습 기간에 직접 수업을 할 때 칠판에 판서를 하는 경우는 매우 드문 일이 되어 버렸다. 이제 교육 현장은 분명히 분필가루가 날리던 칠판에서 수 많은 자석들이 붙어있는 칠판으로 변해가고 있었다.
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