[선언적 지식] 선언적 지식의 학습원리

등록일 2003.09.30 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

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선언적 지식의 학습원리

시연, 조직화 및 정교화는 선언적 지식의 주요 학습원리이다. 단위기능이론이나 연결주의 이론에 의해 쉽게 설명될 수 있다. 이 세 전략은 연령이 증가함에 따라 점진적으로 나타난다.
1)시연
시연이란 어떤 내용을 기억하고자 할 때 그것을 단순히 반복해서 말하거나 써보거나 하는 것을 말한다. 우리가 전화번호를 기억할 때 그 전화번호를 몇 차례 소리내어 외어보는 것이 대표적인 사례이다. 시연에 관한 연구를 보면 시연이 3단계를 거쳐서 발달한다. 첫단계인 5세 이전에는 반복시연이 가능하지 않다. 다음단계에 해당하는 6-7세의 아동들은 힌트를 주면 시연전략을 사용한다. 그러나 자발적으로 사용하지는 않는다. 마지막 단계인 11-12세의 아동들은 반복시연을 자발적으로 사용하며 과제의 특성에 맞추어 시연방법을 적절하게 수정하기도 한다.
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