[특수아동교수방법] 특수아동교수방법

등록일 2003.09.29 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원

목차

1. 기초기술 교수방법
2. 일반적 교수방법

3.컴퓨터 공학의 활용
4.교과내용에 따른 교수전략

본문내용

3.컴퓨터 공학의 활용
1)교실에서의 컴퓨터 사용
개별적인 교수를 가능하게 한다. 학생들의 동기가 유발된다. 새로운 유형의 학습을 할 수 있다. 장애아동이 학습을 용이하게 할수 있도록 그들의 장애를 보완한다.
2)소프트웨어의 선택-내용을 가르치기 위한 목적이 아니라 도구적으로 사용
반복연습형, 개인교수형, 모의훈련형, 문제해결형, 교육용게임
<장애아동을 위한 컴퓨터 공학>
지체장애아동이 대체입력기기를 사용하여 스캐닝을 할 수 있도록 제작한 스프트웨어
정신지체아동의언어, 인지능력 향상을 위한 스프트웨어

4.교과내용에 따른 교수전략
1)국어-읽기, 쓰기에 치중하는 경향, 말하기 듣기능력의 중요성 부각, 모든영역간고른발달
듣기: 비언어적 소리와 언어적 소리를 듣고 분별하는 능력과 단어, 개념을 이해하고 문장 등과 같은 언어적 요소를 이해하는 능력, 청각적 기억력, 듣기 이해력
듣기능력증진- 주의집중력을 높이기 위해 언어정보를 짧게하기, 시각적 보조물 사용, 기타자극 줄이기, 교사와의 거리 좁히기, 수업진행속도를 빠르게 하기, 교사나 친구의 모델링
언어적 요소 이해능력 떨어지는 아동: 어휘와 문장고조의 난이도 낮춤, 말한내용 반복
청각적 기억력 중진- 시연, 정보를 묶어서 기억하기, 시각화하기
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [컴퓨터 활용 교육과 학생 정보통신 활용 능] 컴퓨터 활용 교육과 학생 정보통신 활용 능력.. 6페이지
    오늘날의 컴퓨터 성능과 보급에 비해 학교 수업시간에 이용하는 기능과 시간은 일부분에 지나지 않을 만큼 컴퓨터의 기능이 날로 발전하고 있다는 것을 적극 활용, 학생의 정보통신 활용 능력을 신장시키고 그를 위한 다양한 수업방안을 ..
  • 유아교육에 컴퓨터의 교육적 활용방안 11페이지
    Ⅰ. 서 론 오늘의 유아들은 첨단 과학 시대에 살고 있고, 이러한 과학 기술의 발달로 인하여 컴퓨터와 다양한 멀티미디어 소프트웨어는 유아를 위한 새로운 교육용 자료로서 활용되고 있다. 컴퓨터 도입 초기에는 유아 컴퓨터교육에..
  • ICT 활용 수업의 문제점과 개선 방안 13페이지
    그렇다면 왜 ICT 활용 교육이 지식정보화사회에 적합한 학습방법으로 주목받고 있을까? ICT 활용 교육을 장점을 살펴봄으로써 왜 우리는 ICT 활용 교육을 해야 하는지 생각해 보자. ICT 활용 교육의 장점은 다음과 같다..
  • ICT활용교육에 관한 고찰 6페이지
    1) ICT 수업은 무엇일까? ICT는 정보 통신공학(Information, communication and technology)의 약자이다. 즉, ICT란 정보와 통신의 결합이다. 정보와 통신이 공학적으로 결합된 것이라고..
  • [교육공학 ] ICT 활용교육의 문제점 및 교사의 역할 7페이지
    다음의 연구 결과 고애진,『교수-학습과정에서 ICT 활용 실태 분석』, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001 에서 표 인용. 를 참고하면 현직 교사들이 ICT 활용교육을 시행하면서 겪는 어려움이 어떤 것들인지 자세히..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [특수아동교수방법] 특수아동교수방법