[교육학] 최신 교수-학습이론

등록일 2003.09.26 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 600원

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목차

1. Skinner의 조작적 조건화 이론
2. Gagne의 학습조건이론
3, 정보처리이론
4. Piaget의 인지발달이론
5. Bandura의 사회학습이론
6. Weiner의 귀인이론
7. Keller의 학습동기 이론

본문내용

학교 교육의 목적은 학습자의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는 것인데. 이런 목적을 달성하기 위해 교육에 관한 많은 영역들이 존재하는 것이다. 이들 영역 중에서도 교수·학습의 영역은 학교 교육의 핵심이라 할 수 있다. 교수·학습에 대한 연구가 자리잡기 시작한 것은 19세기이후부터 이다. 이때부터 대두된 학습이론은 연구대상과 방법에 따라 행동주의 적 관점과 인지주의 적 관점으로 크게 나눌 수 있다. 교수·학습이론에 대해 알아보도록 하자.

참고 자료

교수-학습 이론의 이해 (학지사)
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