[언어발달] Noam Chomsky(노암 촘스키)의 언어발달이론

등록일 2003.09.26 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

소개글

열심히 만든 리포트입니다. 많이 참고하세요

목차

1. 언어와 언어발달이론
2. Noam Chomsky의 언어발달이론
(1) 노암 촘스키란 누구인가?
(2)촘스키의 언어관과 기본가정
(3)생성변형문법(generative transformational grammar)
(4)언어습득설
(5) 보편언어설
3. 마무리
*참고문헌 및 사이트

본문내용

1. 언어와 언어발달이론
인간은 언어 없이는 하루도 사회생활을 할 수 없다. 인간이 모여서 무슨 일이든지 할 때는 말을 한다. 인간은 언어의 세계에 산다고 할 수 있다. 우리는 친구들, 동료들, 아내, 남편, 연인, 선생, 친척, 가족들에게 말을 한다. 버스 운전사와 완전히 모르는 사람들에게도 말을 한다. 얼굴을 맞대고 말을 하거나 전화상으로 말을 한다. 심지어는 꿈을 꿀 때도 말을 한다. 대답할 대상이 없는 경우에도 대화를 하고, 동물에게 그리고 우리자신에게도 말을 한다.
언어는 인간을 인간으로 만들어준다. 언어는 인간과 동물을 구별시키는 유일한 척도이다.
이렇듯 중요한 언어의 발달이론은 크게 3가지로 분류할 수 있다.
첫째로, Skinner가 주장한 학습이론(행동주의)이다. 이 이론은 조건형성으로서 칭찬과 꾸지람을 통해 언어가 획득된다는 내용이다. 하지만, 이 이론은 부모는 문법적 규칙에는 거의 주의를 기울이지 않는다는 점과 인간이 사용하는 단어나 문장의 수가 무수히 많다는 점을 간과하고 있다.
두 번째로는 Bandura가 주장한 사회학습이론이다. 이것은 모방이 큰 주로서 관찰과 반복 연습을 통해 언어 획득한다는 내용이다. 하지만 이 이론 역시 전보식 문장 단계일 때는 성인 문장 흉내 못 낸다는 점과 아동의 말실수에서 볼 수 있는 나름의 규칙성을 간과하고 있다.
마지막으로 우리가 배울 Noam Chomsky의 생래적 언어학습 기제론이다. 이것에 관해서 다음 단원부터 더욱 자세하게 설명해보기로 하자.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 소쉬르와 촘스키 10페이지
    소쉬르 (Ferdinand de Saussure) 소쉬르는 주로 19세기경에 활동하였다. 당시 주류를 이루던 정신적인 흐름은 두 가지 경향을 보이고 있었다. 첫 번째는, 실증주의를 근간으로 하여 무엇이든 가능하다고 생각하는 경향으로, 일을 수행함에 있어 실리적인 측면을..
  • 언어의 본질, 소쉬르와 촘스키의 언어이론 10페이지
    ♣ 「 언어의 본질 - 조용한 혁명, 그 안(內) 현대 언어학의 용병 소쉬르와 촘스키 의 언어이론 」 Ⅰ. 서론 언어(言語), 말 그대로 ‘말’을 뜻하는 다음 단어에 대한 관심은 꺼질 줄 모른 채 타고 있다. 현재 소쉬르(F. De Saussure)나 블룸(L. Bl..
  • [언어지도] 생득주의 이론 - 촘스키의 언어습득이론, Lenneberg의 언어습득이론, 생득주의 이론의 문제점 5페이지
    생득주의 이론 목차 1. 촘스키의 언어습득이론 2. Lenneberg의 언어습득이론 3. 생득주의 이론의 문제점 참고문헌 ※ 생득주의 이론 * 대표적인 이론가로는 촘스키로 언어능력을 천부적인 것, 생득적인 것으로 봄. * 촘스키에 의해 주장 된 천부적 언어발달이론은 보..
  • 촘스키의 언어발달 이론 5페이지
    보 고 서 제 목 : 촘스키의 언어발달 이론 과 목 명: 학 과: 학 번: 이 름: 제 출 일: 담당교수: 목 차 1. 촘스키의 생애 2. 촘스키의 언어발달 이론 1) 문법 이전의 언어 2) 유아의 문법 습득 1. 촘스키(Avram Noam Chomsky, 1928 ..
  • 행동주의와 촘스키의 생득적 접근 4페이지
    행동주의와 촘스키의 생득적 접근 1. 행동주의 행동주의 이론은 언어발달에서 환경의 역할을 강조한다. 언어는 자연스럽게 습득되는 것이 아니라 경험을 통해서 학습되어지며, 다른 행동의 발달과 마찬가지로 언어학습도 개체와 환경과의 관계에서 일어나는 것으로 개인이 다양한 자..
  • 촘스키에 대한 고찰 6페이지
    1. 개괄 촘스키는 언어학인 인간 정신의 연구에 중요한 기여를 할 수 있다고 믿는다. 촘스키의 인간관에 따르면, 우리 인간은 많은 특수한 능력(우리는 이것을 ‘정신’이라고 부른다.)을 천부적으로 가지고 있는데, 이 능력은 우리가 지식을 습득하는데 결정적인 역할을 하며,..
  • 언어와 문화 6페이지
    <언어와 문화Ⅱ> 언어와 정신 인문학부 1 9 9 8 2 1 5 2 5 곽 혜 민 <정신과 언어는 서로 관련 되어 있는가?> 이것은 ‘언어와 인지’ 적 측면에서 가장 기본이 되는 물음이다. 하지만 학생인 우리가 주목 해야 할 것은 ‘그렇다, 아니다’ 의 결론보다, 그 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [언어발달] Noam Chomsky(노암 촘스키)의 언어발달이론