[교육과정학] ‘교과 중심 교육과정’과 ‘경험 중심 교육과정’에 대한 이해

등록일 2003.09.24 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

들어가기에 앞선 본인의 생각

교과 중심 교육과정
가. 교과 중심 교육과정의 성격
나. 교과 중심 교육과정의 특징 및 장점
다. 교과 중심 교육과정의 단점

교과 중심 교육과정에 대한 나의 생각

경험 중심 교육과정 (본론)
1. 경험 중심 교육과정의 출현배경
2. 경험 중심 교육과정의 성격
3. 경험 중심 교육과정의 특징
4. 경험 중심 교육과정의 장점
5. 경험 중심 교육과정의 단점

(결론)

본문내용

여러 서적을 통하여 경험 중심 교육과정을 살펴본 결과 경험 중심 교육과정을 자세히 알기 위해서는 교과 중심 교육과정을 먼저 알고 있어야 한다고 결론을 내렸다. 까닭은 경험 중심 교육과정은 지식의 체계를 존중하고 학교의 지도 하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재'를 중심으로 하는 교과 중심 교육과정을 비판하고 나온 교육과정이기 때문이다, 따라서 과제의 중심인 경험 중심 교육과정에 대한 언급에 앞서 교과중심 교육과정에 대하여 여러 자료를 종합, 간단히 알아보도록 한다.

※ 교과 중심 교육과정
교과중심 교육과정은 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서 희랍시대의 7자유과가 그 선구라 할 것이다. 이 교육과정은 '지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도 하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재'를 말한다. 그리고 분과, 상관, 융합교육과정이 여기에 속한다.
가. 교과 중심 교육과정의 성격
1) 각 교과는 독자적인 이론과 체계가 있다.
2) 이러한 교과를 계통적으로 학습하게 하는 것이 중요하다.

참고 자료

전용선 교육학개론
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