[사회복지] 사회복지 실천기술론-과제중심모델

목차

Ⅰ. 과제중심 모델의 등장배경

Ⅱ. 과제중심 모델의 이론적 기반
1. 단기치료의 영향
2. 경험적 기초
3. 주요개념

Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 목표
2. 과정과 사회복지사의 역할
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 종결단계
(4) 사회복지사의 역할
3. 기법
(1) 표적문제와 목적 선택하기
(2) 문제탐색
(3) 과제달성척도(TAS)
4. 유용성
5. 문제점

*참고문헌

본문내용

과제중심 모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델이다. 단기치료는 현재의 갈등에 초점을 맞추어 단기간 동안 개입한 방식으로 전환하게 하였다. 치료기간에 대한 초기 정신 분석 학자들 간의 분쟁은 1925년에 “새롭고 더 나은 결과를 위해 환자에게 통찰력을 주고. 이를 이끌어가기 위해 분석가와 환자와의 관계에서 외디푸스적인 상황을 충분하게 재탄생시켜야 한다" 라는 선언과 함께 장기 치료 쪽으로 기울어졌다. 그러나 1940년대 에 들어와 정신분석의 기간을 감소하는데 대한 관심이 새로이 나타났는데, 시카고 출신의 정신분석 지도자인 알렉산더와 펜치에 의해 관대한 치료연장의 위험성이 지적되고 치료의 초점이 무엇이어야 하는지에 대한 새로운 견해가 제시되었다. 이 견해는 시간제한에 대한 사상 은 당시에는 급진적인 것으로 여겨졌으나 결국 심리치료에서 기본적 믿음으로 자리 잡게 되었다. 단기치료는 1960년대에 와서 하워드 파라드와 그의 동료들에 의해 본격적으로 시작되었다.(위기개입이론 제시)
이는 장기치료가 반드시 단기치료보다 우세하지 않다는 점과 사람들이 과거의 상처를 되풀이 함 없이도 갈등해소와 현재의 문제해결에 집중할 수 있는 능력이 있으며, 작업과정은 느리고 정적으로 진행될 필요 없이 활동적이고 방향성 있는 과정이 될 수 있다는 점에 수렴하여 장기치료에서 단기치료로 발전되었다고 볼 수 있다.

참고 자료

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