WBI교수학습법

등록일 2003.09.22 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 600원

목차

◎ 정의
◎ 가정
◎ 소프트웨어와 하드웨어 환경
◎ WBI의 결정 요인
◎ 가능성과 제한점
◎ WBI수업 설계 모델
◎ 학습적용
◎ 설계
◎ 활용유형

본문내용

◎ 정의
WBI(Web-Based Instruction)는 웹을 수단으로 하여 교수-학습을 실현하는 일체의 교수법 또는 교육을 말한다. 따라서 WBI가 이루어지려면 네트워크가 설치된 컴퓨터가 필요하며, 전자우편(Email)이나 검색 엔진 등의 수단을 적극적으로 활용하게 된다.
웹의 구조는 지식의 습득 과정, 그리고 인지 심리학의 한 영역인 구성주의에서 보는 학습의 원리와 그 접근 방법이 매우 유사하다. 구성주의 관점에서 학습은 능동적, 구성적, 목적 지향적, 누적적 과정이며 근본적으로 학습자의 내재적 동기를 중요시한다. 또 지식이란 개인의 인지적 작용과 개인이 속한 사회에의 참여라는 두 요소의 상호작용에 의해 지속적으로 변화, 수정, 보완을 통해 구성되어 가는 것이기 때문에 개인의 능동적인 조직 활동이 없다면 지식은 획득될 수 없는 것이라고 본다. 이런 점에서 학습은 제시된 정보를 그대로 재생하는 것이 아니라 주어진 정보를 뛰어넘어 새로운 의미를 채워나가는 과정이라고 할 수 있다.
구성주의의 이러한 학습관은 학습자 중심의 교수-학습으로 자연스럽게 귀결된다. 종전의 교사 중심, 지식 전달 위주의 교육은 정보화 시대라 일컬어지는 오늘날은 제대로 된 교수-학습이라고 할 수 없다. 이제는 학습자가 자신의 능력과 취향에 맞게 능동적으로 지식, 정보를 습득할 수 있어야 한다.

참고 자료

▶ 인천교육대학교 이철환 교수 사이버 강의실 (http://compedu.inchon-e.ac.kr/~chlee56/ )
▶ http://member.hitel.net/~doollys/kor_study/WBI2.htm
▶ http://www.edukr.net/
▶ 교육방법 및 교육공학<백영균, 출판사 양서원 1995>
▶ 멀티미디어의 이론과 실제 <김회수 교육과학사, 1995>
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