[국어학] 국어학의 일반이론 피동법

저작시기 1997.01 |등록일 2003.09.20 한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

목차

ꊱ 피동이란
1. 피동의 개념
2. 피동문의 형식
2.1 피동사에 의한 피동법
2.2 ‘-어 지다’에 의한 피동
2.3 기타 방식에 의한 피동
2.4 이중 주어 피동문
2.5 피동문의 제약
ꊲ 현대 국어 접미 피동법의 통시적 고찰
1. 서론
2. 제1기(혼란기)의 피동법
2.1 접미사 ‘이’와 ‘히’의 혼용
2.2 접미사 ‘이’와 ‘리’의 혼용
2.3 ‘리’와 ‘니’의 혼기 현상
3. 제2기(안정기)의 피동법
ꊳ 현대 국어 ‘-지다’형 피동 표현의 변천
1. 시대 구분
2. 피동의 개념과 범주
2.1 피동의 개념 및 범주 설정
2.2 ‘-지다’의 분포 유형 및 제 견해
3. ‘-지다’의 양상 및 변천
3.1 시기별 ‘-지다’의 양상
3.2 제1기 ‘타동사+아/어지다’형 쓰임이 특이한 표현
4. ‘-지다’의 변화 양상 및 의미 기능
4.1 ‘타동사+아/어지다’형
4.2 ‘상태동사/자동사+아/어지다’형
※ 학교 문법에서의 피동

본문내용

ꊱ 피동이란

국어 문법에서 ‘피동’은 중요한 듯 하면서도 그렇지 않게, 또 별로 중요성을 띄는 것 같지 않으면서도 항상 빠지지 않았던 문법문제였었다.
피동법은 ‘국어에는 피동이 존재하는가’에 대한 의문이 항상 따라다니는 가운데 연구되어 왔다. 또 한 편으로는 피동은 영어가 들어오면서 외국문법에 의해 나타난 것이지 국어에서는 별로 맞지 않은 것이라고 말하기도 한다. 그러나 19세기 후반 서양인들에 의해서 국어문법이 기술되기 시작한 이래로 현재에 이르기까지 국어문법에서 피동이 빠진 경우 또한 없다.
여기서는 ‘피동’에 대한 개념과 전반적인 이해 그리고 피동법의 변천에 대해 살펴보고자 한다.

1. 피동의 개념

피동(被動, passive)이란 어떤 행위나 동작이, 주어로 표현되고 있는 인물이나 사물 스스로의 힘으로 행하는 것이 아니라 남에 의해서 되는 행위를 말한다. 그리고 이러한 피동의 표현법을 문법적으로 말했을 때 피동이라 한다.
피동과 대응되는 개념으로, 제 힘으로 행하는 행위나 동작을 능동(能動)이라 하는데 원칙적으로 피동문은 그에 대응되는 능동문을 가진다. 그런데 피동문과 대응되는 능동문은 타동사문에 한하며 자동사문이나 형용사문은 피동문으로 바뀔 수가 없다. 또한 명령문이나 청유형의 능동문도 피동문으로 바꿀 수 없다. 이 점은 피동문을 만드는 절차를 보면 쉽게 이해된다.
▶ 능동문 → 피동문 절차
① 능동문의 목적어가 피동문의 주어가 된다.
② 능동문의 주어는 주격조사 대신 처격조사 ‘에/에게’를 취해 부사어로 바꾼다.
③ 서술어인 타동사는 피동사로 바뀐다.
예) ㄱ. 어머니가 아기를 업었다.


ㄴ. 아기가 어머니에게 업혔다.
그런데 ②의 절차는 좀 복잡한 양상을 띤다. 즉 능동문의 주어가 유정명사일 경우에는 ‘에게(또는 한테)’를, 주어가 무정명사일 때는‘에’를 취하는 것이다. 능동문에 ‘에게’나 ‘에’. ‘로’가 있을 경우에는 능동문의 주어가 피동문에서 ‘~에 의해(서)’를 쓰게 된다.
예) ① ㄱ. 흰 눈이 온 들판을 덮었다.
ㄴ. 온 들판이 흰 눈에 덮였다.
② ㄱ. 아저씨가 영호에게 쌀을 팔았다.
ㄴ. 쌀이 아저씨에 의해(*아저씨에게) 영호에게 팔렸다.

참고 자료

고영근․남기심(1983), 국어의 통사의미론, 탑출판사
고영근․남기심(1985), 표준 국어 문법론, 탑출판사
교육부(1997), 고등학교 문법
───(1997), 중학교 교과서 3학년
서울대대학원 국어연구회(1990), 국어연구 어디까지 왔나, 동아출판사
이익섭․채 완(1997), 국어 문법론 강의, 두산동아
홍종선 외(2000), 현대국어의 형성과 변천 2, 박이정
이주행(1992), 현대국어문법론, 대한교과서주식회사
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