[교육학] 사회성 조사

등록일 2003.09.20 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 3,000원

목차

I. 교우관계 조사도
1. 조사 목적
2. 조사 내용
3. 조사 방법
4. 조사 대상

II. 결과 및 해석
1. 사간표 (별도 자료 참조)
2. 동심원 (별도 자료 참조)
3. 해석
4. 지수 산출

III. 결론

본문내용

I. 교우관계 조사도

1. 조사목적

학생들이 하루의 생활 중 절반이상을 보내는 학교는 학생들이 체계적인 지식과 기술, 공동생활에 필요한 태도와 행동 양식을 습득하고 가치관 확립과 자아를 형성하는 사회화가 이루어지는 기관이다. 따라서 교실 공간에서의 교우관계란 사회성과 밀접한 관련을 갖는다. 사회에서의 사회성을 준비하는 교실 공간에서 학생들이 잘 적응해나가는지 또는 적응하는데 문제가 있는지를 아는 것은 교사로서 학업의 지식을 가르치는 것 이상으로 중요하다고 생각된다. 학교란 작은 사회일 뿐 아니라 교사의 이러한 세심한 관심은 학생들이 사회에 나아가 한 사회의 일원으로써 제몫을 다할 수 있는 밑거름이 되어 줄 것이다. 본 조사(교우관계 조사)는 학생 생활지도의 활동 방향 설정에 큰 정보와 도움을 제공할 뿐만 아니라 사회성이 떨어지는 학생을 발견하고 그 학생이 학교와 다른 학생들과 잘 적응하고 발전할 수 있게끔 지표 지표를 제공한다.

2. 조사내용

히힛∼ 드디어 기다리고 기다리던 겨울방학이 다가왔습니다.
반 친구들와 헤어지기 전에 추억을 만들러 겨울여행을 떠나려합니다.
정동진행 기차차표가 6장이 있습니다.
같이 가서 추억을 만들고 싶은 반 친구들 5명의 이름을 적으세요.
자아∼ 수고하셨습니다.
비밀은 꼭! 보장해드립니다. 고마워요, 여러분^^
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