[초등교육 국어 ] 초등국어지도안

등록일 2003.09.19 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,100원

목차

Ⅰ . 단원
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 지도의 실제
1. 본시 교수-학습 과정안
2. 자료 계획
3. 평가
1) 평가 계획
2) 평가 기준표
3) 평가 기록표
① 개인별 평가 기록표
② 모둠별 평가 기록표
4) 평가 결과의 활용

본문내용

Ⅱ. 단원의 개관
이 대단원은 정보 전달과 이해의 언어 사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면에서 쓰기의 과정에 따라 글을 쓰는 학습을 중심으로 구성하였으며, 이해 측면에서는 글의 내용에 알맞은 제목을 붙이는 활동과 낱말 사이의 관계를 학습하는 것을 중심으로 구성하였다.
◈ 제목의 필요성과 역할 인식하기
* 간판이 없는 가게 그림을 보여주고, 가게의 간판과 비교하여 제목의 필요성과 역할에 대해서 설명한다.
·만약 가게에 간판이 없다면 무엇을 파는 가게인지 잘 알 수가 없듯이 글에서 제목이 없으면 어떤 내 용의 글인지 한눈에 파악하기 힘들다는 것을 통해 제목의 필요성을 인식시킨다.
-지도안 중 동기유발 부분-
·가게의 간판이 그 가게가 어떤 가게인지 알려 주는 중요한 역할을 하듯이 글의 제목은 그 글이 어떤 내용의 글인지 미리 짐작할 수 있게 해주어 글의 내용을 잘 이해하도록 하는데 도움을 주는 역할을 한다는 것을 인식시킨다.
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