[발달심리학] 조기교육

등록일 2003.09.18 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

목차

☆ 조기 교육의 목적
☆ 조기 교육의 역사
☆ 조기 교육의 필요성
☆ 과잉조기학습의 문제점

본문내용

☆ 조기 교육의 목적
조기 교육은 영재를 기를 수 있다는 신념에 근거를 둔다. 조기 교육이 영재를 만들게 되는 이유는 아이들의 잠재 능력과 관계가 깊다. 예를 들어 소나무가 이상적으로 자라면 30m가 된다고 한다면 .
☆ 과잉조기학습의 문제점
1) 조기 과잉 인지교육이 아동의 두뇌발달에 미치는 영향
어린 시절 아동의 발달 보다 훨씬 앞선 인지자극이 조기에 주어졌을 때 과연 아이의 뇌 발달이 촉진되어 후천적인 영재로 발달할 것인지, 아니면 타고난 잠재 지능을 개발하는데 오히려 방해가 될 것인지에 대해서는 아직 확답을 내릴 수 없다. 하지만 과잉으로

참고 자료

http://oneness.pe.kr/study/odd/
http://home.hanmir.com/~maengjina/seminar/brain.htm
http://home.hanmir.com/~maengjina/seminar/brain.htm
http://lc.andong.ac.kr/korean/teacher_train/elimentary/elimentary_education.htm
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기