[7차 교육과정] 제 7차 교육과정 중 '수준별 교육과정'

등록일 2003.09.18 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

많은 도움 되시길 바랍니다....

목차

1. 수준별 교육과정의 도입 배경
2. 수준별 교육과정의 효과
3. 문제점
4. 대안

본문내용

7차 교육과정의 중심개념은 `수준별 운영'과 `학생선택 중심의 운영'이다. 교과서와 교사의 강의에 의존하던 학습방식을 학생 스스로 탐구·활동하며 학습하는 학생 중심의 교육과정으로 바꾸게 되어 있는 것이다. 그 중 수준별 교육과정은 제7차 교육과정 개정의 꽃이라 할 수 있다. 수준별 교육과정은 종전의 획일적인 교육방식에서 벗어나 교과별로 수준을 달리하여 학생 개개인의 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수·학습의 형태이다. 학습자 중심의 개성과 능력을 살리고 개인의 수준에 알맞은 개별화 교육을 위해서는 다양한 학습방법의 전개가 수준별 교육과정에서 필수요소이다.

1. 수준별 교육과정의 도입 배경
대통령자문 교육개혁위원회는 「세계화·정보화를 주도하는 신교육제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ)」에서 '우리 나라의 현행 초·중등학교 교육 과정은 보통 수준의 다수 학생을 대상으로 만들어지고 운영되어 왔기 때문에 잘하는 학생이나 못하는 학생 모두의 성장 잠재력을 높이지 못하였다. 이러한 교육의 낭비를 막고 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화하기 위해 수준별 교육과정을 도입해야 한다.'고 제안하였다.

참고 자료

전교조 홈페이지 http://www.eduhope.net/

제7차 교육과정 시행에 따른 학습현장의 실태분석 및 개선방안 연구
손영숙, 경북대학교 석사 학위 논문, 2002
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