[교육과정] 교육과정

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목차

1. 교과중심 교육과정
2. 학문중심 교육과정
3. 경험중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정

본문내용

1. 교과중심 교육과정
교과중심의 교육과정은 학교에서 무엇을 가르치느냐에 주된 관심을 둔 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말한다.
역사적으로 볼 때 교과의 의미에 관한 견해로서 가장 널리 받아들여진 이론은 [형식도야 이론]이다. 형식도야 이론은 교과의 의미를 [마음]의 발달과 관련하여 설명하고 있으며, 즉 마음을 하나의 교과로 생각한 것이다.
문법 ·수사학 ·논리학 ·산수 ·기하학 ·천문학 ·음악 등의 7자유과(seven liberal arts)가 중요한 교과를 이루었다.
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    유형에 따른 교육과정을 보면 교과중심교육과정이 1920년대에 활발했었고 그다음에는 교수요목으로서의 교육과정 1940년대는 경험(생활)중심교육과정 1960년대는 학문중심교육과정 1970년대는 인간중심교육과정이 발달을 했다. ..
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    * 교과중심 교육과정 1) 의미 교과중심 교육과정은 교과의 지식체계를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에서 학생이 각 교과에 의해 배워나가는 일련의 지식체계를 말한다. 여기에서 교과란 학문 또는 지식체계를 학생의 발달단..
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