초등5학년사회지도안

등록일 2003.09.16 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 800원

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목차

1. 단원 개관
2. 단원 목표
3. 단원 지도 계획
4. 단원 평가 계획
5. 본시 교수-학습 과정안

본문내용

단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발
①자연 재해와 환경 문제
ꊱ 환경 문제

1. 단원 개관
가. 학습의 위계
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시․도의 모습과 사회 생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대된다.

4. 단원 평가 계획
가. 평가의 방향
이 단원은 자연 환경 변화 및 이에 따른 문제점과 해결 방안을 중심으로 학습 내용이 선정되어 있다. 지역에 따른 자연 재해의 종류와 발생 원인, 이를 극복하려는 노력과 환경 보전과의 관계를 파악하고, 환경 오염과 파괴 사례를 바탕으로 지구 환경이 인간 생활에 미치는 영향을 지식․이해, 가치․태도 면에서 평가하여야 한다.
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