[멀티미디어와 교육]멀티미디어와 교육

등록일 2003.09.15 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

제 생각 많이 넣어서 열심히 썼어요..^^ 도움이 되기를~~

목차

서론
1)멀티미디어의 개념
2)교육과 멀티미디어 연계의 필요성

본론
1)교육현장에서 멀티미디어가 활용되는 예
2)멀티미디어 활용의 장단점

결론
멀티미디어와 교육의 나아가야 할 방향

본문내용

우선 멀티미디어란 음성·문자·그림·동영상 등이 혼합된 다양한 매체를 의미한다.
멀티미디어 매체들은 영상과 소리를 주로 취급하기 때문에 정보의 양이 방대하고 이들 자원을 처리하기가 매우 복잡하고 까다로우며, 이들을 처리하고 전송하기 위해서는 고속의 전송선로와 다양한 대역폭을 제공하기 위한 교환기술 그리고 영상과 음성 신호의 처리기술이 필요하다.
나는 여기에서 멀티미디어 매체들이 영상과 소리를 주로 취급한다는 점에 초점을 맞추었다. 교육의 현장에서 학생들에게 보다 효과적이고 능률적으로 학습내용을 전달하기 위해서 시각적, 청각적인 효과야말로 필수적인 부분이라고 생각하기 때문이다.
단순히 교과서를 읽고 칠판에 판서된 내용을 가리키며 설명을 하고 질문을 하고 숙제를 해오는 학습과정은 학생들의 흥미를 저하시킬 뿐 아니라 아무리 오랜 시간을 걸상에 앉아있어도 큰 학습효과를 불러일으키지 못한다는 사실은 이미 오래 전부터 제기되어온 사실이다. 그것은 나의 학창시절의 경험으로 미루어보아도 크게 공감하는 부분임에 틀림없다.
요즘 학생들은 텔레비젼이나 컴퓨터와 같은 즉각적이고 시각적인 문화에 많이 익숙해져있다. 학생들은 소리에 아주 민감하며 정적인 것보다는 뭔가 역동적이고 생동감 있는 것에 더 많은 관심을 보이며 다가선다.
따라서 교육현장에서 학생들에게 가장 많은 영향을 끼치는 교사는 요즘 학생들이 이러한 성향을 잘 파악하여 보다 다양한 멀티미디어를 통해 학습의 욕구를 충족시켜주는 일에 노력해야 한다.
그러면 이러한 방법에는 어떤 것들이 있을까?
그 대표적인 예로 인터넷을 통한 수업방식을 생각해 볼 수 있다.
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