[교육학] 구안법

등록일 2003.09.13 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서론
2. 구안법의 내용
3. 결론

본문내용

2. 구안법의 내용
가. 구안법의 단계
(1) 목적의 단계 - 목적을 명확하게 파악시키는 단계
(2) 계획단계 - 계획을 잘 수립해야 한다.
(3) 실행 단계 - 학생 스스로 계획한 대로 실지로 전개해 보는 단계
(4) 평가의 단계- 학생 스스로 평가하는 단계
나. 구안법의 특징
(1) 문제는 실질적이고 구체적으로 해결해야 한다.
(2) 문제는 학습자 자신이 목적을 가지고 계획에 의해서 선택, 수행한다.
(3) 문제 해결을 위해서 물질적 자료를 사용한다.
(4) 개인차에 따른 활동을 가능하게 한다.
다. 구안법의 장점
(1) 동기유발을 할 수 있고 주동성과 책임감을 훈련시킬 수 있다.
(2) 창조적, 구성적 태도를 기를 수 있다.
(3) 학교 생활과 실제 생활을 결부시킬 수 있다.
(4) 자발적이고 능동적인 학습 활동을 촉구할 수 있다.
(5) 협동성, 지도성, 희생정신을 기를 수 있다.

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