[교육학] 인지발달이론

등록일 2003.09.12 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

소개글

인지 발달이론을 주요 피아제, 에릭슨, 프로이드 등 주요 학자를 중심으로 요약 정리하였습니다.

목차

1.피아제 인지발달이론
2.프로이드 성격발달이론
3.에릭슨 심리 사회학적 발달이론
4.발달과업이론

본문내용

4.형식적 조작기(11~15세 이상)
하나의 문제에 직면했을 때 모든 가능한 해결책을 논리적으로 궁리해 봄으로써 문제해결에 이르게 되는 조합적 사고를 할 수 있다.
연역적 사고가 가능하다.
추상적 개념이해와 사물의 인과관계를 터득할 수 있고 문제해결에 가설을 세울줄 알게 됨으로써 추리력과 적용력이 발달한다.

인지발달 이론의 교육적 시사
교육과정의 계획에 있어서 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 이끄는 점이 중요하다.
구체적 조작의 풍부한 경험이 형식적 조작을 용이하게 한다.
하급학년에서는 구체적 조작의 기회를 충분히 제공하는 학습프로그램을 계획한다.
각 단계의 행동이 나타나는 순서는 고정적이며 따라서 각 단계는 유전에 관계없이 일정하다. 그러나 개인적 경험과 유전에 따라 달라진다.
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