초등 과학 지도안

등록일 2003.09.11 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3.단원의 목표
4.교재연구
5.학급실태
6. 차시별지도계획
7.지도상의 유의점
8.평가계획
9. 본시 교수-학습 활동의 실제

본문내용

2. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(8) 강과 바다’에 해당하는 단원으로 국민 공통 기본 교육 과정중 3학년의 ‘운반되는 흙’의 내용과 연계하여 지도하도록 하고 있다.
이 단원에서는 강의 생김새와 바다 밑의 모양과 깊이에 대한 기초적인 지식을 습득하고, 탐구 능력을 배양하도록 한다.
강의 생김새에서는 다양한 강의 모양을 관찰하여 그 특징을 비교하고, 흐르는 물에 의해 강의 생김새가 변화됨을 이해하도록 한다. 그리고 바다 밑의 모양과 깊이에서는 바다 밑의 모양과 깊이를 모형 실험을 통하여 알아보고, 바다 밑도 육지와 같이 되어 있음을 깨닫도록 한다. 아울러 강과 바다 중 주제를 정하여 조사해 봄으로써 강과 바다에 대하여 관심을 가지도록 한다.


3. 단원의 목표
가. 여러 곳의 강의 모양을 관찰하여, 그 특징을 비교할 수 있다.
나. 흐르는 물이 강의 모양을 어떻게 변화시키는지 설명 할 수 있다.
다. 모형 실험을 통하여 바다 밑까지의 깊이와 바다 밑의 땅 모양을 알아 낼 수 있다.
라. 강과 바다의 환경에 관심을 가지고 적극적으로 탐구하려는 태도를 가진다.
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