[초등 교육] 역할놀이 모형 사회과 수업

등록일 2003.09.05 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 300원

소개글

올 여름방학에 실습을 다녀왔기 때문에
지도안이 많이 있습니다.
원하시는 분은 연락주세요

4학년 사회과 수업중에서
가정살림살이 -저축
과 관련된 역할놀이 수업지도안 입니다.
단, 6차 교육과정 교사서를 보고 했기때문에
7차 교과서와 내용이 약간 다를 수도 있을거 같습니다.
참고하세요.

목차

1. 교수학습의 개요
(1) 역할놀이 학습 방법
(2) 의의와 성격
(3) 과정과 절차
(4) 지도상의 유의점
2. 역할놀이 수업방법을 적용한 수업지도안
* 참고문헌
* 역할놀이 대본

본문내용

주제 - 민호네 반의 저금
민호네 반에서는 어머니와 둘이 외롭게 사는 윤경이라는 아이가 있다. 그런데 어머니께서 교통사고를 당하셔서 병원에 입원하시고 어려운 형편이라 수술비도 모자라 고생을 하고 있어 모금운동을 하기로 하고, 어떻게 하면 돈을 모을지 학급회의가 열렸다.
반 장 : 자 그러면 어떻게 돈을 모을지 각자 의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
희 석 : 저는 어머니 심부름을 해서 조금씩 모은 돈을 저금해 모았으면 합니다.
영 희 : 네. 저는 우리가 폐품을 주워서 그것을 팔아서 모금을 했으면 합니다.
수 민 : 네. 저는 우리가 매일 받는 부모님의 용돈을 절약하면 어떨까 합니다.
환 기 : 저는 아버지구두를 닦아 드려서 용돈을 벌면 어떨까요?
숙 희 : 저는 무엇보다도 우리가 군것질을 하지 말고 또 학용품도 아낀다면 작지만 정성스런 돈이 모일 것이라 생각합니다.
반 장 : 자, 여러분의 좋은 의견을 모두 받아들이겠습니다
이제부터라도 여러분들이 발표한 것들을 꼭 실천에 옮기도록 합시다.
선생님: 티끌 모아 태산이라는 이야기처럼 여러분들이 모으는 작은 돈이 어려운 처지에 놓인 친구를 도울 수 있는 힘이 될 것입니다. 이번일 을 통해 느낀 점이 있다면 한번 발표해 볼까요?
반 장 : 네. 저는 평소에 조금씩 돈을 모아 어려울 때 대비해야겠다는 생각이 듭니다.
기 철 : 저는 돈을 많이 낭비했는데 그런 습관을 고쳐야 되겠습니다.
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