[교육과정] 우리나라 교육과정 역사

등록일 2003.09.04 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 교육에 대한 긴급 조치
2. 교수 요목기 (1946 ∼ 1954)
3. 제 1차 교육 과정기(1954∼1963)
4. 제 2차 교육 과정기(1963 ∼ 1973)
5. 제 3차 교육 과정기(1973 ∼ 1981)
6. 제 4차 교육 과정기(1981∼1987)
7. 제 5차 교육 과정기
8. 제 6차 교육 과정기
9. 제 7차 교육 과정기

본문내용

1945년 8.15 광복이후 남한에 주둔한 미군에 의해 오천석을 비롯한 교육의 각 분야 지도자 7인(후에 3인 추가)으로 한국 교육위원회를 조직하고, ′일반 명령 제 4호′를 발포하여 9월 24일부터 공립 소학교 개학을 지시하고, 연이어 중등학교 이상의 학교도 개학을 지시하였다. ′일반 명령 제4호′에 따라 군무청 학무국에서는 ′신조선의 조선인을 위한 교육 방침′을 시달했는데, 그 중에서 교과목 등 교육내용에 관련된 것은 ′교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 교과목은 일체 교수함을 금하는′ 포괄적인 지시했다. 이어 평화와 질서를 당면의 교육 목표로 하고, 일본 제국주의적 색채를 일체 말살하도록 하는 교육의 일반 방침을 시달하는 한편, 중등학교 교과목 및 주당 교수 시간표를 사달하였다. 교과서 문제는 각 학교로 하여금 적당히 처리하도록 하되, 일본 교과서의 사용을 금하거나 제한하였다.
이 때의 임시 교과목 및 교수 시수표는 일본 감점 말기의 중등학교 교과목 침 수업 시수표를 근간으로 하여 개정된 임시방편의 것이었지만, 수신과를 폐지하고 새로운 민주 시민 양성을 위한 공민과를 등장시킨 점, 일본 역사가 폐지되고 우리 국사가 시행된 점 등, 주로 일본 강점기의 황민화 교육을 탈피하고 신생국가로서 가져야할 교육 내용을 취하려는 의지가 담겨져 있는 점이 특징이라고 할 수 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 역사교육과정 변천 표(제1차 교육과정~제7차 교육과정)- 역사교육의 이해 9장 정리 6 페이지
    * 교수요목기 1945~55 ⋅미군정이 1946과 1947에 걸쳐 고등학교와 중학교 교수요목 제정하여, 교육제도 정비 ⋅사회생활과도입 일제말의 국민과 대체 역사, 지리, 공민이 편제 민주시민교육 강..
  • 2한국 역사교육의 변천(1) 6 페이지
    2. 역사교육과정의 변천 해방 이후 국가교육과정의 시작은 교수요목(1946~1955)에서 비롯되었다고 할 수 있다. 1946년에 미군정청에서 공포한 것으로 각급 학교의 교과편제와 시간배당 및 교육내용의 항목으로 구성되어..
  • 역사교육과정의 변천 3 페이지
    역사교육과정의 검토  제1차 교육과정 1954.4.20 공포된 ⌜교육과정 시간배당 기준령⌟과 그 이듬해 8.1 공포된 ⌜교과과정⌟으로 1958년까지 교과서의 보급이 마무리 되었고 1963년 공포된 제2차 교육과정이 적..
  • 우리나라 교육과정 개발의 역사 2 페이지
    해방 후 지속되던 중앙집권적인 교육과정운영 방식을 탈피하여 지역의 실정에 맞도록 학교 교육과정을 편성ㆍ운영하거나, 교재(교과서)를 재구성하여 활용하는 것을 권장함은 물론, 학교재량시간을 설정하여 학교 나름대로 교과목을 선택하고..
  • 교육과정 개발의 역사.철학적 기초 51 페이지
    1. 미국의 교육과정 발전 (1) 17세기초 ~ 18세기 중엽 영국인이 미국땅에 심은 세 가지 교육유형 .. 1. 교수.학습내용 지나치게 많음 2. 일부 교과의 학습내용 어려움 3. 학문 간의 접근 어..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서