[심리분석학] 심리평가 에 대하여

등록일 2003.09.04 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

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목차

1. 심리평가의 정의
2. 심리평가의 기본철학
3. 심리검사법 (Psychological Test)
1) 심리검사란 ?
2) 심리검사의 목적
3) 심리검사의 종류 및 평가
(1) 인지기능 및 주의력에 대한 평가
(2) 정서 및 성격에 대한 평가
(3) 기타검사

4. 소아 청소년의 치료 및 교육 프로그램
1) 학습장애아 교육 프로그램 (만5세-초등6년)
2) 주의력 결핍-과잉행동장애 아동들을 위한 집단 프로그램
3) 부모교육 (개인 및 집단프로그램)
4) 효율적인 공부 방법 배우기
5) 사고력·창의력 증진 프로그램
6) 진로탐색훈련 프로그램
7) 시간관리능력증진 프로그램
8) 인지교육 치료
9) 놀이치료
10) 언어치료

본문내용

1) 심리검사란 ?
심리검사는 심리적 현상의 개인차를 비교하고 개인의 전체적인 성격적, 행동적 측면을 이해하기 위한 심리학적 측정과정(measurement)을 말한다. 심리적 특성은 추상적 개념이므로 직접 측정할 수 없고 그 개념과 관련이 있다고 생각되는 몇 가지 행동을 수량화하는 간접적인 방법을 통해 측정한다.

2) 심리검사의 목적
심리검사의 목적은 개인 내, 개인간 비교를 통해 개인의 행동이나 성격을 이해하고 이를 바탕으로 개인의 문제해결에 도움을 주려는 것으로, 크게 임상진단, 자아기능평가, 치료전략평가 등으로 나눈다.

- 대표적인 아동·청소년용 심리검사들
아동과 청소년이 보이는 다양한 부적응 문제들은 정서, 성격, 학습, 언어, 사회성, 가족관계 등 다양한 원인에 기인한다. 따라서 그들의 전반적인 인지적 능력과 정서상태, 성격특성에 대한 객관적인 평가, 그리고 개개인의 문제영역과 관련된 세부적인 특수검사(학습, 언어 영역 검사)들을 통해 개인의 부적응 문제의 원인을 밝혀내고, 그 개인의 잠재력과 강점, 약점 등을 파악하여 가장 적합하고 효율적인 치료방법을 모색하게 된다.
또한 심리검사는 현재 특별한 부적응 문제..
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