[교육제도] 정보화 사회와 교육법

등록일 2003.09.03 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

며칠동안 교육기본법, 중등교육법등을 직접 뒤지면서 정보화와 관련된 조항들을 찾아서 거기서 문제점을 발견해내고 나름대로 대안을 정리한 레포트입니다.
고려대 교육제도론(손희권,2002년)에 낸 자료입니다.

레포트 2개만으로 평가받는 과목이었는데 에이뿔 받았습니다.

이 자료를 참고하시는 분들, 모두 에이뿔 받으세요~

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 정보화에 따른 대학입시제도
2. 정보화 사회의 교원교육제도
3. 사이버스쿨

Ⅲ.결론

본문내용

Ⅲ.결론
정보화에 따라 대학입시제도인 수학능력시험이 열린 마당형 평가를 지향해야 한다. 이를 위해 수학능력시험을 수시로 여러 번 치르도록 하고, 또 그 문항에 있어서도 창의력을 키울수 있는 주관식 문항을 삽입해야 한다. 인터넷으로 수학능력시험을 보는 것도 좋은 방법이다. 또한 교육정보화를 위해서는 교육을 담당하고 있는 교원의 정보화 교육이 필요하다. 이에 따른 교원자격검정의 새로운 기준마련, 교원의 연수가 이루어져야 한다. 마지막으로 정보화의 영향으로 등장한 사이버스쿨의 성장을 위해서는 그에 대한 법제가 마련되어야 한다. 사이버스쿨의 학력을 인정하고 교육과정의 자율화, 교육구의 폐지, 컴퓨터의 보급하는 것이 필요하다.

참고 자료

www.moe.go.kr
「교육대개혁」,송희식·송한식, 모색출판사, 1994
「교육제도론」, 한국교육행정학회, 1996
「교육법론」, 한국교육행정학회, 1995
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