[북리뷰] 생각을 넓혀주는 독서법

등록일 2003.09.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 무료

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본문내용

저자는 독서능력이 일정한 수준에서 멈추어 있는 오늘의 상황을 지적한다. 즉 상당수의 고등학생과 대학생들이 초등학교 6학년 수준에 머물러 있다는 것이다.
기초적인 읽기가 독서의 제1수준이라면, 독서의 제2수준은 살펴보기이다. 대략적으로 살펴보는 일은 "영양가 있는 알곡과 쭉정이를 가려내는 타작 과정이라고 할 수 있다"(42쪽).
그리고 훑어 읽기란 나무만 보는 것이 아니라 숲도 보려는 독서 방법이다. 난해한 책과 맞붙었을 때에는 좌우간 통독하는 것만을 명심한다. 이해할 수 있는 것만을 마음에 새겨두고 난해한 부분은 건너뛰어 계속하여 읽는다. 각주, 인용문헌을 참조하지 않는다. 따라서 한정된 시간 안에 한 권의 책에서 될 수 있는 한 많은 것을 끌어내는 기술이다.
독서를 할 때, 책의 구조를 알기 위해 목차를 살펴보는 일은 중요하다. 색인으로 그 책의 제목·범위·인용 문헌을 대충 살펴볼 수도 있다. 커버에 쓰여 있는 선전 문구도 다소 도움이 될 수 있다.
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