[감상문] 갈매기의 꿈을 읽고나서..

등록일 2003.09.01 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

갈매기의 꿈을 읽고...교육과 관련지어 감상문을 작성해보았습니다^^

목차

없음

본문내용

'모든 사람은 지위고하를 막론하고 그 본질로 본다면 어떠한 차이도 있을 수 없다. 마음의 모양이 곧 자기 자신인 것이다. 마음의 모양이야말로 교육의 대상이 되는 것이다. 그리고 향상의 계기가 되는 것이다. 행복을 가꾸는 힘은 밖에서 우연한 기회에 얻을 수 있는 것이 아니다. 오직 그 마음에 새겨둔 힘에서 꺼낼 수 있다.' -페스탈로치
위의 격언과 '갈매기의 꿈'에 나오는 조나단 리빙스턴 시걸의 교육철학과 잘 접목된다고 생각한다.
조나단은 다른 갈매기들처럼 자신의 하루하루 생존을 위한 날개짓이 아닌 자신의 꿈과 희망을 향한 날개짓으로 고된 비행훈련을 스스로 배워나간다. 날개가 부러질 때도 있고 때론 목숨을 걸어야 할 때도 있지만 조나단은 포기할 수는 없는 희망, 즉 자신이 공중에 서 무엇을 할 수 있고, 또 무엇을 할 수 없는지 알기 위한 꿈이 그에게 크나큰 힘이 되어 주었다. 특히 그의 확고한 교육철학은 다음에 나오는 조나단의 생각에서 알 수 있다.
'그들이 경이적인 비행성공에 대해 듣는다면, 그들은 기뻐할 것이다. 고깃배에서 빵조각이나 얻어내기 위해 단조롭고 지루하게 오고가는 것보다 존재해야 할 이유는 얼마나 많은가! 우리는 우리 스스로가 어리석음으로부터 벗어날 수 있으며, 우리 스스로가 탁월한 지식을 갖은 재능이 있는 생물임을 발견할 수 있다. 우리는 자유를 만끽할 수 있다! 우리는 더 높이 더 멀리 나는 것을 배울 수 있다
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [독후감]갈매기의 꿈 5페이지
    1. 교사의 역할과 배우는 학습자 갈매기의 꿈에서는 주인공 조나단 리빙스턴이 배우는 학습자의 처음에는 배우는 학습자의 위치에서 성장을 하고 나중에 와서는 가르치는 교사의 역할을 한다. ① 학습자로서의 조나단 리빙스..
  • 갈매기의 꿈을 읽고 3페이지
    갈매기 하면 떠오르는 것이 무엇일까? 생각해 보았다. 부산, 부산갈매기,롯데 자이언츠 야구단, 새우깡 등등 책 제목에 담긴 꿈이라는 단어와는 다소 거리가 있는 것들이 떠올랐다. ‘거위의 꿈’ 이라는 유명한 노래가 있어서 갈매기..
  • [감상문] 갈매기의 꿈을 읽고 2페이지
    이 책의 주인공은 갈매기 조나단은 항상 나는 것을 즐겨했다. 대부분의 갈매기들은 먹고 사는 데에만 열중했지만 조나단은 나는 것에 열중했다. 또한 조나단은 나는 것을 언제나 기쁨으로 여기고 즐거워하였다. 나는 남과 똑같은 생각보..
  • 갈매기의꿈을 읽고 3페이지
    조나단 리빙스턴, 그는 어쩌면 구속된 자유로부터의 자유를 갈구하고 있었는지도 모르겠다. 흔히들 우리는 자유롭다고 느낀다. 특히, 우리 대학인들은 사회의 어떤 구성원 보다 더 자유롭다고 느낄지도 모른다. 학교에 가기 싫으면 안 ..
  • [교직]갈매기의꿈 2페이지
    이 책을 읽으면서 나는 어떤 교훈적 내용을 배울 수가 있었다. 책 속에서 갈매기 조나단은 무리에서 아웃사이드 같은 존재로 일탈과 같은 행동을 자주 한다. 계속되는 저속 비행의 실패에 그는 다른 갈매기들과 같은 생활을 하기로 결..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [감상문] 갈매기의 꿈을 읽고나서..